【題目】如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角。若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)光滑定滑輪(不計(jì)重力)，某人用它勻速地提起重物。已知重物的質(zhì)量m＝30 kg，繞繩質(zhì)量不計(jì)，人的質(zhì)量M＝50 kg，g取10 m/s2。試求：

(1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大�。�

(2)輕桿BC和繩AB所受力的大小。

【答案】 (1)200 N (2)200 N 400 N

【解析】 (1)因勻速提起重物，則繞繩對(duì)重物的拉力FT＝mg，繞繩對(duì)人的拉力大小為mg，所以地面對(duì)人的支持力為：FN＝Mg－mg＝(50－30)×10 N＝200 N，方向豎直向上

(2)定滑輪對(duì)B點(diǎn)的拉力方向豎直向下，大小為2mg，桿對(duì)B點(diǎn)的彈力方向沿桿的方向，如圖所示，由共點(diǎn)力平衡條件得：

FAB＝2mgtan30°＝200 N

FBC＝＝400 N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車停在水平地面上，下列說(shuō)法正確的是

A.地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生彈性形變

B.地面受到了向下的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生彈性形變

C.汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生彈性形變

D.汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生彈性形變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈和副線圈上接有四個(gè)相同的燈泡。當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合時(shí)，四個(gè)燈泡亮度相同，理想變壓器的原副線圈匝數(shù)分別為，副線圈兩端電壓用表示，A、B兩點(diǎn)間電壓用表示并且為定值，則下列說(shuō)法正確的是

A．

B．若開(kāi)關(guān)K閉合，

C．若開(kāi)關(guān)K斷開(kāi)，

D．若開(kāi)關(guān)K斷開(kāi)，燈泡比K閉合時(shí)亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，兩水平金屬板間距為d，板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示．t＝0時(shí)刻，質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，0～時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng)，T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出.微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與金屬板接觸．重力加速度的大小為g.關(guān)于微粒在0～T時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是( )

A．末速度大小為v0

B．末速度沿水平方向

C．重力勢(shì)能減少了mgd

D．克服電場(chǎng)力做功為mgd

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一傳送帶裝置模型，斜面的傾角θ，底端經(jīng)一長(zhǎng)度可忽略的光滑圓弧與足夠長(zhǎng)的水平傳送帶相連接，質(zhì)量m＝2kg的物體從高h(yuǎn)＝30cm的斜面上由靜止開(kāi)始下滑，它與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.25，與水平傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.5，物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后，又回到了斜面上，如此反復(fù)多次后最終停在斜面底端．已知傳送帶的速度恒為v＝2.5m/s，tan θ＝0.75，g取10 m/s2.求：

(1)從物體開(kāi)始下滑到第一次回到斜面的過(guò)程中，物體與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量；

(2)從物體開(kāi)始下滑到最終停在斜面底端，物體在斜面上通過(guò)的總路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內(nèi)。用水平向左的推力F作用于B球，兩球在圖示位置靜止.現(xiàn)將B球沿斜面向上移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動(dòng)少許，兩球在虛線位置重新平衡。重新平衡后與移動(dòng)前相比，下列說(shuō)法正確的是( )

A.墻面對(duì)A的彈力變小

B.斜面對(duì)B的彈力不變

C.推力F變大

D.兩球之間的距離變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量是矢量的是

A. 時(shí)間 B. 質(zhì)量 C. 路程 D. 加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)截面積均為S的圓柱形容器，左右兩邊容器高均為H，右邊容器上端封閉，左邊容器上端是一個(gè)可以在容器內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)的輕活塞（重力不計(jì)），兩容器由裝有閥門的極細(xì)管道（體積忽略不計(jì)）相連通．開(kāi)始時(shí)閥門關(guān)閉，左邊容器中裝有熱力學(xué)溫度為T0的理想氣體，平衡時(shí)活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空．現(xiàn)將閥門緩慢打開(kāi)，活塞便緩慢下降，直至系統(tǒng)達(dá)到平衡，此時(shí)被封閉氣體的熱力學(xué)溫度為T，且T＞T0．求此過(guò)程中外界對(duì)氣體所做的功．已知大氣壓強(qiáng)為P0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于合力和分力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　 ）

A. 1N和2N的兩個(gè)共點(diǎn)力的合力可能等于2N

B. 兩個(gè)共點(diǎn)力的合力一定大于任一個(gè)分力

C. 兩個(gè)共點(diǎn)力的合力可能大于任一個(gè)分力，也可能小于任何一個(gè)分力

D. 合力與分力是等效替代關(guān)系，因此受力分析時(shí)不能重復(fù)分析

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