（2011?崇明縣二模）一臺(tái)冷暖兩用型空調(diào)銘牌上標(biāo)有，“輸入功率1KW，制冷能力1.2×104kJ/h，制熱能力1.44×104kJ/h．”從設(shè)計(jì)指標(biāo)看，空調(diào)在制熱時(shí)，消耗1焦耳電能，向室內(nèi)將放出4焦耳的熱量，則下列判斷正確的是（ ）

A.此過(guò)程是違反能量守恒定律的，所以銘牌上標(biāo)注的指標(biāo)一定是錯(cuò)誤的

B.空調(diào)制熱時(shí)房間獲得的熱量全部由電能轉(zhuǎn)化來(lái)的

C.空調(diào)制熱時(shí)房間獲得熱量一部分有電能轉(zhuǎn)化來(lái)，另一部分從外界吸收而來(lái)的

D.空調(diào)制熱時(shí)每小時(shí)應(yīng)消耗電能1.44×104kJ

 

C

【解析】

試題分析：做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，空調(diào)制熱時(shí)一方面通過(guò)電流做功即消耗電能，另一方面通過(guò)房間內(nèi)外的熱傳遞進(jìn)行．

【解析】
該空調(diào)在向室內(nèi)放出熱量時(shí)，一部分通過(guò)電流做功，消耗電能，另一部分通過(guò)從外界吸收熱量進(jìn)行，因此并不違反能量守恒定律，故AB錯(cuò)誤，C正確；

空調(diào)制熱時(shí)消耗的電能為：電機(jī)消耗電能與制熱消耗電能之和，即E=Pt+1.44×104kJ=1.54×104kJ，故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

與普通自行車相比，電動(dòng)自行車騎行更省力．下表為某一品牌電動(dòng)自行車的部分技術(shù)參數(shù)．在額定輸出功率不變的情況下，質(zhì)量為60kg的人騎著此電動(dòng)自行車沿平直公路行駛，所受阻力恒為車和人總重的0.04倍．當(dāng)此電動(dòng)車達(dá)到最大速度時(shí)，牽引力為 N，當(dāng)車速為2m/s時(shí)，其加速度為 m/s2．（g=10 m/s2）

規(guī)格

后輪驅(qū)動(dòng)直流永磁鐵電機(jī)

 

 

車型

14電動(dòng)自行車

額定輸出功率

200W

整車質(zhì)量

40kg

額定電壓

48V

最大載重

120kg

額定電流

4.5A

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

雷達(dá)是利用無(wú)線電波的回波來(lái)探測(cè)目標(biāo)方向和距離的一種裝置，雷達(dá)的天線猶如喊話筒，能使電脈沖的能量集中向某一方向發(fā)射；接收機(jī)的作用則與人耳相仿，用以接收雷達(dá)發(fā)射機(jī)所發(fā)出電脈沖的回波．測(cè)速雷達(dá)主要是利用多普勒效應(yīng)原理，可由回波的頻率改變數(shù)值，計(jì)算出目標(biāo)與雷達(dá)的相對(duì)速度．以下說(shuō)法正確的（ ）

A.雷達(dá)發(fā)射的是不連續(xù)的電磁波

B.雷達(dá)用的是微波波段的無(wú)線電波

C.目標(biāo)離雷達(dá)天線而去時(shí)，反射信號(hào)頻率將高于發(fā)射信號(hào)頻率

D.目標(biāo)向雷達(dá)天線靠近時(shí)，反射信號(hào)頻率將高于發(fā)射信號(hào)頻率

 

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第二章2.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.同一種物質(zhì)不可能呈現(xiàn)晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)

B.一切自然過(guò)程總是沿著熵增大的方向進(jìn)行

C.溫度降低，水的飽和汽壓增大

D.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第二章2.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在下列敘述中，正確的是（ ）

A. 熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無(wú)序程度的量度

B. 對(duì)孤立系統(tǒng)而言，一個(gè)自發(fā)的過(guò)程中熵總是向減少的方向進(jìn)行

C. 熱力學(xué)第二定律的微觀實(shí)質(zhì)是：熵總是增加的

D. 熵值越大，表明系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越無(wú)序

E．能量耗散說(shuō)明能量在不斷減小

 

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第二章2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?柳州二模）如圖所示，一根豎直的彈簧支持著一倒立氣缸的活塞，使氣缸懸空而靜止，氣缸和活塞的總質(zhì)量為M，氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體．設(shè)活塞和缸壁間無(wú)摩擦且可以在缸內(nèi)自由移動(dòng)，缸壁導(dǎo)熱性能良好，不漏氣，外界大氣的壓強(qiáng)和溫度不變．現(xiàn)在氣缸頂上緩慢放上一個(gè)質(zhì)量為m的物體．當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.外界對(duì)缸內(nèi)氣體不做功，缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和溫度不變

B.外界對(duì)缸內(nèi)氣體做正功，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加

C.氣體對(duì)外放熱，內(nèi)能不變

D.單位時(shí)間內(nèi)缸內(nèi)氣體分子對(duì)缸壁單位面積的碰撞次數(shù)減少

 

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?珠海二模）“兩彈”所涉及的基本核反應(yīng)方程有：

①U+n→Sr+Xe+10n，

②H+H→He+n，

關(guān)于這兩個(gè)方程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.方程①屬于α衰變

B.方程②屬于輕核聚變

C.方程①的核反應(yīng)是太陽(yáng)能的源泉

D.方程②中的H與He互為同位素

 

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?黃浦區(qū)二模）現(xiàn)已建成的核電站的能量來(lái)自于（ ）

A.天然放射性元素衰變放出的能量 B.人工放射性同位素放出的能量

C.重核裂變放出的能量 D.化學(xué)反應(yīng)放出的能量

 

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-2第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?徐匯區(qū)二模）盧瑟福在分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，認(rèn)為電子不會(huì)對(duì)α粒子偏轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響，其主要原因是（ ）

A.α粒子與各電子相互作用的效果互相抵消

B.電子的體積很小，α粒子碰不到它

C.電子的電量很小，與α粒子的相互作用力很小，可忽略不計(jì)

D.電子的質(zhì)量很小，就算碰到，也不會(huì)引起明顯的偏轉(zhuǎn)

 

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