【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量都是m的小球A、B用輕桿連接后靠在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平地面粗糙，現(xiàn)將A球向上移動(dòng)一小段距離，兩球再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，地面對(duì)B球的支持力F1和摩擦力F2的大小變化情況是(　　)

A. F1不變，F2增大B. F1不變，F2減小

C. F1增大，F2增大D. F1增大，F2減小

【答案】B

【解析】

對(duì)整體進(jìn)行受力分析如圖所示：

知F1=2mg，移動(dòng)兩球后，仍然平衡，則F1仍然等于2mg，所以F1不變。墻壁對(duì)小球A的彈力始終等于地面對(duì)B的摩擦力F2。再隔離對(duì)A進(jìn)行受力分析，墻壁對(duì)A的彈力FA=mgtanθ，當(dāng)A球向上移動(dòng)一小段距離，夾角θ減小，所以FA減小。而墻壁對(duì)小球A的彈力始終等于地面對(duì)B的摩擦力F2，所以F2減小.

A. F1不變，F2增大與分析不符，A錯(cuò)誤

B. F1不變，F2減小與分析相符，B正確

C. F1增大，F2增大與分析不符，C錯(cuò)誤

D. F1增大，F2減小與分析不符，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“二分頻”音箱內(nèi)有高頻、低頻兩個(gè)揚(yáng)聲器。音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低兩個(gè)頻段分離出來(lái)，送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器。圖3為音箱的簡(jiǎn)化電路圖，高低頻混合電流由a、b端輸入，L是線(xiàn)圈，C是電容器。則下列判斷中正確的是（ ）

A.甲揚(yáng)聲器是低頻揚(yáng)聲器

B.C的作用是阻礙低頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器

C.L的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器

D.乙揚(yáng)聲器中的電流的最大值一定比甲中的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根用絕緣材料制成的勁度系數(shù)為k的輕彈簧，左端固定，右端與質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球相連，靜止在光滑、絕緣的水平面上。在施加一個(gè)場(chǎng)強(qiáng)為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，小球開(kāi)始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。那么（ ）

A. 小球到達(dá)最右端時(shí)，彈簧的形變量為

B. 小球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為

C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能守恒

D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的電勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能的總量不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿某一直線(xiàn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，先后通過(guò)a、b兩點(diǎn)，該質(zhì)點(diǎn)通過(guò)ab全程的平均速度為v1，其中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小為v2，中點(diǎn)位置的瞬時(shí)速度大小為v3．關(guān)于這三個(gè)速度的大小，下列判斷正確的是（ ）

A．若質(zhì)點(diǎn)做為勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則v1= v2＜v3

B．若質(zhì)點(diǎn)做為勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則v1＜v2＜v3

C．若質(zhì)點(diǎn)做為勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則v1= v2＜v3

D．若質(zhì)點(diǎn)做為勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則v1= v2＞v3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，振幅相同的兩列波相遇，形成了的穩(wěn)定干涉圖樣，某時(shí)刻干涉圖樣如圖所示，實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)分別表示兩列波的波峰和波谷。則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 這兩列波的頻率不一定相等

B. P，N兩質(zhì)點(diǎn)始終處在平衡位置，M點(diǎn)始終處于波峰

C. 質(zhì)點(diǎn)M將沿波的傳播方向向O點(diǎn)處移動(dòng)

D. 從該時(shí)刻起，經(jīng)過(guò)四分之一周期，質(zhì)點(diǎn)M將到達(dá)平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個(gè)孔，O為波源，圖中已畫(huà)出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每?jī)蓷l相鄰波紋（圖中曲線(xiàn)）之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng)，則波經(jīng)過(guò)孔之后的傳播情況，下述描述正確的是（ ）

A. 此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B. 擋板前后波紋間距離相等

C. 如果將孔AB擴(kuò)大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D. 如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在均勻介質(zhì)中坐標(biāo)原點(diǎn)處有一波源做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其表達(dá)式為y=5sin()m,它在介質(zhì)中形成的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻波剛好傳播到x=12m處,波形圖如圖所示,則

A. 此后再經(jīng)6s該波傳播到x=24m處

B. M點(diǎn)在此后第3s末的振動(dòng)方向沿y軸正方向

C. 波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

D. 此后M點(diǎn)第一次到達(dá)y=3m處所需時(shí)間是2s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）為了減小測(cè)量周期的誤差，擺球應(yīng)在經(jīng)過(guò)最______ （填“高”或“低”）點(diǎn)的位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為1，擺球每次通過(guò)該位置時(shí)計(jì)數(shù)加1。當(dāng)計(jì)數(shù)為63時(shí)，所用的時(shí)間為t秒，則單擺周期為______秒．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)測(cè)得的g值偏大，其原因可能是______

A．實(shí)驗(yàn)室的海拔太高

B．?dāng)[球太重

C．測(cè)出n次全振動(dòng)時(shí)間為t，誤作為（n+1）次全振動(dòng)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算

D．?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了

（3）有兩位同學(xué)分別在北京和廈門(mén)兩地較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”，并由計(jì)算機(jī)繪制了圖像（如圖甲所示）。北京的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線(xiàn)是______ (填“A”或“B”)。另外，在廈門(mén)做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖乙所示，由圖可知，a、b兩單擺的擺長(zhǎng)之比=______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的物體，在水平外力F作用下，以速度沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤去外力F，物體由A點(diǎn)繼續(xù)向前滑行的過(guò)程中經(jīng)過(guò)B點(diǎn)，則物體由A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越大；摩擦力做功越多

B. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越大；摩擦力做功與的大小無(wú)關(guān)

C. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越��；摩擦力做功越少

D. 越大，摩擦力對(duì)物體的沖量越��；摩擦力做功與的大小無(wú)關(guān)

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