關(guān)于物理學發(fā)展，下列表述正確的有（  ）

A．伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動位移與時間的平方成正比 
B．牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，并利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量 
C．笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠保持其靜止或運動狀態(tài)，永遠不會使自己沿曲線運動，而只保持在直線上運動。 
D．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展。 

ACD

解析試題分析：這幾個選項中ACD的說法都是正確的；在B中，牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量。
考點：物理學史。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中符合歷史事實的是

A．亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等概念
B．伽利略用實驗驗證v與t成正比的最大困難是當時沒有測量時間的儀器
C．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來
D．亞里士多德認為物體越重下落得越快

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

科學家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然現(xiàn)象具有重要作用。下列說法中不符合歷史事實的是

A．亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變
B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去
C．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向
D．牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻，下列關(guān)于科學家和他們貢獻的敘述符合史實的是

A．牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因
B．卡文迪許通過扭秤實驗，測出了萬有引力常量
C．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
D．伽利略巧妙地利用“月—地”推演，證明了天、地引力的統(tǒng)一

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學的發(fā)展離不開許多物理學家的智慧和奮斗，我們學習物理知識的同時也要學習
他們的精神，記住他們的貢獻。關(guān)于他們的貢獻，以下說法正確的是 （     ）

A．奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場，并提出了判斷磁場方向的右手定則
B．楞次通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件
C．法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并總結(jié)出了感應(yīng)電流方向的判斷方法
D．麥克斯韋認為，磁場變化時會在空間中激發(fā)產(chǎn)生感生電場

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種重要的思想方法.下列表達式中屬于比值定義的是(      )

A．加速度 B．電勢差
C．電容 D．電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（    ）

A．力不是維持物體運動的原因
B．物體之間普遍存在相互吸引力
C．重物比輕物下落的快
D．物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的科學家是（   ）

A．安培B．特斯拉C．洛倫茲D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，以下說法正確的是

A．伽利略認為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同
B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
C．伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比
D．伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比

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同步練習冊答案