如圖3-4-29所示,PQMN為水平平行放置的金屬導(dǎo)軌,相距1 m,導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上,棒的質(zhì)量m=0.2 kg,棒的中點(diǎn)用細(xì)繩經(jīng)滑輪與物體相連,物體的質(zhì)量M=0.3 kg,棒與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2 T,方向豎直向下,為了使物體勻速上升,應(yīng)在棒中通入多大的電流?方向如何?(g取10 m/s2)

圖3-4-29

 

【答案】

2 A 方向ab

【解析】為使物體勻速上升,必使棒受安培力向左,依左手定則可知電流方向必須為a→b,依ab棒受力平衡可知,F(xiàn)-μmg-Mg=0,即BIL=Mg+μmg,得 A=2 A.

思路分析:為使物體勻速上升,必使棒受安培力向左,受到安培力,摩擦力,繩子的拉力處于平衡狀態(tài)

試題點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵掌握安培力的大小公式,以及會(huì)利用力的平衡解題

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
(1)將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示.請你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處(至少寫出兩條):
電源電壓應(yīng)為4~6V
電源電壓應(yīng)為4~6V
;②
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力
;③
小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

(2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利完成了實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變,改變沙桶的質(zhì)量,測得小車所受繩子的拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
F/N 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
a/(m/s-2 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49
①根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在圖2中作出a~F圖象;
②由圖象可知,小車的質(zhì)量為
2
2
kg.(保留一位有效數(shù)字)
(3)打出的某一條紙帶,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖3所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=
0.50
0.50
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須:
A
A

A.每次將橡皮條拉到同樣的位置       B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)          D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩方向
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.已知小車質(zhì)量M=214.6g,砝碼盤質(zhì)量m0=7.5g,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f=50Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.按圖1中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,重復(fù)B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.
回答以下問題:
①按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?
(填“是”或“否”).
②實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=
0.77
0.77
m∕s2
③某同學(xué)將有關(guān)數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中,并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖3).造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是
在計(jì)算小車所受的合外力時(shí)未計(jì)入砝碼盤的重力、砝碼盤的重力
在計(jì)算小車所受的合外力時(shí)未計(jì)入砝碼盤的重力、砝碼盤的重力
,從該圖線延長線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是
砝碼盤的重力
砝碼盤的重力
,其大小是
0.07N
0.07N

次數(shù) 1 2 3 4 5
砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m/g 10 20 30 40 50
砝碼盤中砝碼的重力G/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
小車的加速度a/m? 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

A.控制變量法             B.假設(shè)法
C.理想實(shí)驗(yàn)法            D.等效替代法
(2)下列說法中正確的是
 

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測出砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M,直接用公式
a=mg/M求出
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表2所示請你在方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線.
(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖3所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因:
 
.圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加速度a/(m?s-2 小車與砝碼總質(zhì)量m/kg 小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1
1 0.29 0.20 5.0
2 0.25 0.25 4.0
3 0.22 0.30 3.3
4 0.18 0.35 2.9
5 0.16 0.40 2.5
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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量m=0.1 g的小滑塊,帶有q=5×104 C的電荷量,放置在傾角α=30°的光滑斜面上(斜面絕緣),斜面置于B=0.5 T的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙面向里,如圖8-2-29所示,小滑塊由靜止開始沿斜面滑下,其斜面足夠長,小滑塊滑至某一位置時(shí),要離開斜面.求:

(1)小滑塊帶何種電荷?

(2)小滑塊離開斜面的瞬時(shí)速度多大?

(3)該斜面的長度至少多長?

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