【題目】如圖所示,物體A、B通過(guò)輕細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量分別為2m、m。開(kāi)始時(shí)細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上。放手后物體A下落,與地面即將接觸時(shí)速度大小為v,此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力,不計(jì)一切摩擦及空氣阻力,重力加速度大小為g,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 物體A下落過(guò)程中,物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 彈簧的勁度系數(shù)為
C. 物體A即將接觸地時(shí)的加速度大小為g
D. 物體A即將接觸地時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為2mgh - mv2
【答案】AD
【解析】由題知道,物體A下落過(guò)程中,B一直靜止不動(dòng)。對(duì)于物體A和彈簧組成的系統(tǒng),只有重力和彈力做功,則物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,A正確;物體B對(duì)地面的壓力恰好為零,故彈簧的拉力為,開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng),由胡克定律知:,得彈簧的勁度系數(shù)為,B錯(cuò)誤;物體A著地時(shí),細(xì)繩對(duì)A的拉力也等于mg,對(duì)A,根據(jù)牛頓第二定律,得,C錯(cuò)誤;物體A與彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒,有,解得,D正確.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上方有正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向下,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向水平向里。現(xiàn)將一個(gè)帶正電的金屬小球從M點(diǎn)以初速度v0水平拋出,小球著地時(shí)的速度為v1,在空中的飛行時(shí)間為t1。若將磁場(chǎng)撤除,其它條件均不變,那么小球著地時(shí)的速度為v2,在空中飛行的時(shí)間為t2。小球所受空氣阻力可忽略不計(jì),則關(guān)于v1和v2、t1和t2的大小比較,以下判斷正確的是( )
A. v1>v2,t1>t2 B. v1<v2,t1<t2
C. v1=v2,t1<t2 D. v1=v2,t1>t2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓思考月球繞地球運(yùn)行的原因時(shí),蘋(píng)果偶然落地引起了他的遐想:拉住月球使它圍繞地球運(yùn)動(dòng)的力與拉著蘋(píng)果下落的力,是否都與太陽(yáng)吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律?因此,牛頓開(kāi)始了著名的“月—地檢驗(yàn)”。
(1)已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍,如果牛頓的猜想正確,請(qǐng)你據(jù)此計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋(píng)果下落的加速度g的比值;
(2)在牛頓的時(shí)代,月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測(cè)定,請(qǐng)你據(jù)此寫(xiě)出計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式;已知r≈3.84×108m,T≈2.36×106s,地面附近的重力加速度g=9.80 m/s2,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值;與(1)中的結(jié)果相比較,你能得出什么結(jié)論?
(3)物理學(xué)不斷詮釋著自然界的大統(tǒng)與簡(jiǎn)約。換一個(gè)角度再來(lái)看,蘋(píng)果下落過(guò)程中重力做功,重力勢(shì)能減少。試列舉另外兩種不同類型的勢(shì)能,并說(shuō)出這些勢(shì)能統(tǒng)一具有的特點(diǎn)(至少說(shuō)出兩點(diǎn))。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列物理量的說(shuō)法正確的是( 。
A. 根據(jù)可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與處于該點(diǎn)的點(diǎn)電荷電量q成反比
B. 根據(jù)可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與IL乘積成反比,其單位關(guān)系是
C. 由電源電動(dòng)勢(shì)可知,非靜電力做功越多,電源電動(dòng)勢(shì)也就越大
D. 雖然 ,但電容器的電容不由極板所帶電荷量、極板間電勢(shì)差決定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在xoy第一象限內(nèi)分布有垂直xoy向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小
。在第二象限緊貼y軸和x軸放置一對(duì)平行金屬板MN,極板間距d=0.4m;極板與左側(cè)電路相連接,通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)頭P可以改變極板MN間的電壓,a、b為滑動(dòng)變阻器的最下端和最上端(滑動(dòng)變阻器的阻值分布均勻),a、b兩端所加電壓。在MN中心軸線上距y軸距離為L=0.4m處,有一粒子源S沿x軸正方向連續(xù)射出比荷為,速度為帶正電的粒子,粒子經(jīng)過(guò)y軸進(jìn)入磁場(chǎng)(忽略粒子的重力和粒子之間的相互作用)。
(1)當(dāng)滑動(dòng)頭P在a端時(shí),求粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(2)滑動(dòng)頭P的位置不同,粒子從y軸進(jìn)入磁場(chǎng)位置不同。是否存在粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后返回平行板間的情況?請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明理由。
(3)設(shè)粒子從y軸上某點(diǎn)C進(jìn)入磁場(chǎng),從x軸上某點(diǎn)D射出磁場(chǎng),滑動(dòng)頭P的位置不同,則C,D兩點(diǎn)間距不同。求C,D兩點(diǎn)間距的最大值?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為質(zhì)譜儀的工作原理圖,初速度忽略不計(jì)的帶電粒子進(jìn)入加速電場(chǎng),經(jīng)加速電場(chǎng)加速后進(jìn)人速度選擇器,在速度選擇器中直線運(yùn)動(dòng)后通過(guò)平板S的狹縫P點(diǎn)進(jìn)入平板S下方的偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向垂直于紙面,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,粒子最終打在膠片A1A2上,粒子打往膠片上的位置離P點(diǎn)距離為L,加速電場(chǎng)兩板間的電壓為U,速度選擇器兩板的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,不計(jì)粒子的重力,則下列判斷正確的是
A. 速度選擇器兩板間磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里
B. 平板S下面的偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里
C. 粒子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后獲得的速度大小為
D. 速度選擇器兩板間磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示的裝置,做探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
(1)調(diào)節(jié)裝置時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)________使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行;平衡摩擦力時(shí),小車(chē)應(yīng)________(填
“連接”或“不連接”)懸掛鉤碼的細(xì)線.
(2)實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量工具有_________、______________。
(3)為使小車(chē)所受合力約等于鉤碼所受的總重力。應(yīng)滿足的條件是___________________。
(4)改變小車(chē)的質(zhì)量,測(cè)得多組小車(chē)的質(zhì)量與加速度的值.以小車(chē)的加速度的倒數(shù)為縱軸小車(chē)和車(chē)上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸,捕繪出圖象,下圖中正確的是_______。·
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
⑴ 為了探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持______不變;為了直觀地判斷加速度a與力F 的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出______圖象(選填“”或“”);
⑵ 為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持______不變;為了直觀地判斷加速度 a與質(zhì)量 m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作_______圖象(選填“”或“”).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是(______)
A.溫度升高,氣體分子平均動(dòng)能增加
B.熵增加原理也可以表述為:一個(gè)孤立的系統(tǒng)的熵永遠(yuǎn)不會(huì)增加
C.已知阿伏伽德羅常數(shù),某氣體的摩爾質(zhì)量,就可以計(jì)算出該氣體的分子質(zhì)量
D.固體可以分為晶體和非晶體兩類,有些晶體在不同的方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)
E.氣體如果失去了容器的約束就會(huì)散開(kāi),這是因?yàn)闅怏w分子之間存在斥力的緣故
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com