2.(1)使用電火花計(jì)時(shí)器分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下基本步驟:
A.把電火花計(jì)時(shí)器固定在桌子上
B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)
D.接通220V交流電源
E.按下脈沖輸出開關(guān),進(jìn)行打點(diǎn)
這些步驟正確的排列順序?yàn)锳BDEC(填入代表步驟的字母).
(2)如圖所示,用毫米刻度尺測(cè)量得:AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,則小車在AE段的平均速度為4.51m/s.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).如果在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)不知道實(shí)驗(yàn)使用的交流電電源的實(shí)際頻率已超過(guò)50Hz,那么,他計(jì)算出來(lái)的平均速度值與真實(shí)值相比是偏小(填偏大、偏小、相等、無(wú)法確定)

分析 (1)在具體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),一般本著先安裝器材、再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、最后實(shí)驗(yàn)完畢整理器材的步驟進(jìn)行的,因此熟練打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用步驟,即可正確解答;
(2)根據(jù)刻度尺測(cè)量出各段位移的大;勻變速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,可求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,明確頻率和周期之間的關(guān)系f=$\frac{1}{T}$,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求解.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟要遵循先安裝器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原則進(jìn)行,注意實(shí)驗(yàn)中為了使打點(diǎn)穩(wěn)定后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)為了提高紙帶的利用率,盡量將紙帶上打滿點(diǎn),要先接通電源后釋放紙帶.要符合事物發(fā)展規(guī)律,故正確的操作步驟為:ABDEC;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是根據(jù)交變電流的電流方向隨時(shí)間迅速變化而工作的,
打點(diǎn)周期等于交流電的周期,為0.02s;
根據(jù)平均速度的定義得:
在AE間的平均速度為:$\overline{v}$AE=$\frac{{x}_{AE}}{{t}_{AE}}$=$\frac{36.06cm}{4×0.02s}$≈4.51m/s
打點(diǎn)周期與交流電的周期相同,T=$\frac{1}{f}$=0.02s,當(dāng)電源頻率高于50Hz時(shí),實(shí)際打點(diǎn)周期將變小,而進(jìn)行計(jì)算時(shí),仍然用0.02s,
根據(jù)v=$\frac{x}{t}$,因此測(cè)出的平均速度數(shù)值將比物體的真實(shí)數(shù)值。
故答案為:(1)ABDEC;(2)4.51; 偏。

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)儀器,要會(huì)正確使用,了解其工作原理,為將來(lái)具體實(shí)驗(yàn)打好基礎(chǔ),對(duì)于實(shí)驗(yàn)裝置和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實(shí)踐上去了解它,自己動(dòng)手去做做;
本題關(guān)鍵明確打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理,明確勻變速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,注意有效數(shù)字與小數(shù)點(diǎn)的區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某金屬的逸出功為2.6eV,這意味著(  )
A.要使這種金屬有電子逸出,入射光子的能量必須大于2.6 eV
B.這種金屬內(nèi)部的電子克服原子核引力做2.6 eV的功即可脫離該金屬表面
C.這種金屬內(nèi)部的電子只要獲得2.6eV的能量即可脫離該金屬表面
D.這種金屬受到光照時(shí)若有電子逸出,則電子離開金屬表面時(shí)的動(dòng)能至少等于2.6 eV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比
B.速度的增量與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比
C.若加速度是2m/s2,則物體任一秒末速度比前一秒的初速度大2m/s
D.取一系列連續(xù)相同的時(shí)間間隔,隨時(shí)間推移,在這些相同的時(shí)間間隔內(nèi)的速度增量越來(lái)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.黃小俊駕駛一輛賽車,在直道上從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),起動(dòng)即計(jì)時(shí)開始,測(cè)得前4s內(nèi)的位移是32m.求:
(1)賽車運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(2)4s末賽車的速度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一輛汽車以12m/s的速度行駛,遇到緊急情況,司機(jī)采取制動(dòng)措施,使汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),若制動(dòng)后汽車加速度值為5m/s2,求:
(1)經(jīng)3s后汽車的速度.
(2)汽車在前3s內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說(shuō)法中正確的是( 。
A.矢量和標(biāo)量沒有嚴(yán)格的區(qū)別,同一個(gè)物理量可以是矢量,也可以是標(biāo)量
B.矢量都是有方向的
C.時(shí)間、時(shí)刻、路程都是標(biāo)量
D.位移和路程都是矢量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.甲、乙兩物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),6s末在途中相遇,它們的速度圖象如圖所示,可以確定( 。
A.t=0時(shí)甲在乙的前方27 m處B.t=0時(shí)乙在甲的前方27 m處
C.6 s之后兩物體不會(huì)再相遇D.6 s之后兩物體還會(huì)再相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.小張同學(xué)在作如圖所示的“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
①在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
③用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)F1和F2;
④按選好的標(biāo)度,分別做出F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
⑤只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度做出這個(gè)力F'的圖示;
⑥比較力F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
回答下列問題:
(1)上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號(hào)是③和⑤;
(2)對(duì)應(yīng)的步驟中遺漏的內(nèi)容分別是③中未記下兩條細(xì)繩的方向和⑤中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上,另一端有一小滑輪C,重物D系一繩經(jīng)C固定在墻上的A點(diǎn),滑輪與繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì).若將繩端A點(diǎn)沿墻稍向上移,系統(tǒng)再次平衡后,則(  )
A.輕桿與豎直墻壁的夾角減小
B.繩的拉力增大,輕桿所受的壓力減小
C.繩的拉力不變,輕桿所受的壓力減小
D.繩的拉力不變,輕桿所受的壓力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案