勻強電場中有a、b、c三點，在以它們?yōu)轫旤c的三角形中，∠a=30°、∠c=90°，電場方向與三角形所在平面平行．已知a、b和c點的電勢分別為（2- ）V、（2+ ）V和2V．該三角形的外接圓上最低、最高電勢分別為（ ）

A．（2- ）V、（2+）V B．0V、4V

C．（2-）V、（2+）V D．0V、 3 V

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省雙鴨山市高二9月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖，板間距為d、板長為4d的水平金屬板A和B上下正對放置，并接在電源上�，F(xiàn)有一電荷量為q、質(zhì)量為m帶電的質(zhì)點沿兩板中心線以某一速度水平射入，當兩板間加上某一恒定電壓時，如果A接負時，該質(zhì)點就沿兩板中心線射出；如果A接正時，該質(zhì)點就射到B板距左端為d的C處。取重力加速度為g，不計空氣阻力。

（1）求該恒定電壓U0大��；

（2）求質(zhì)點射入兩板時的速度；

（3）當A接負時，為使帶電質(zhì)點能夠從兩板間射出，求：兩板所加恒定電壓U的范圍。

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科目：高中物理 來源：2016-2017貴州貴陽花溪清華中學高二上1-8節(jié)測物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A. 由場強的定義式可知，電場中某一點的場強與電場力F成正比，與試探電荷的電荷量q成反比

B. 根據(jù)功可知，點電荷Q在真空中某點產(chǎn)生的場強大小與點電荷電荷量Q成正比，與該點到點電荷的距離r的平方成反比

C. 由電勢差的定義式可知，A、B兩點的電勢差與電場力做功成正比，與電荷量q成反比

D. 由可知，任意電場中任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東汕頭潮陽實驗學校高二10月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中電路可將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，電路中右側(cè)固定不動的金屬板b與能在聲波的驅(qū)動力作用下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜a構(gòu)成一個電容器，a、b通過導線與恒定電源兩極相接，則（ ）

A．a(chǎn)板振動中，a、b板間場強不變

B．a(chǎn)板振動中，a、b板所帶電量不變

C．a(chǎn)板振動中，靈敏電流表中始終有方向不變的電流

D．a(chǎn)板向右的位移最大時，a、b板構(gòu)成的電容器的電容最大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上學期段一考物理試卷（解析版） 題型：填空題

帶負電的兩個點電荷AB固定在相距10cm的地方，如果將第三個點電荷C放在AB連線間距A為2cm的地方，C恰好靜止不動，則A、B兩個點電荷的電荷量之比為 ；AB之間距A為2cm處的電場強度E= 。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上學期段一考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

直角坐標系xoy中，M、N兩點位于x軸上，G、H兩點坐標如圖；M、N兩點各固定一負點電荷，一電量為Q的正點電荷置于O點時，G點處的電場強度恰好為零．靜電力常量用k表示．若將該正點電荷移到G點，則H點處場強的大小和方向分別為（ ）

A. ，沿y軸正向 B. ，沿y軸負向

C. ，沿y軸正向 D. ，沿y軸負向

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上第一次學情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是某同學測量勻變速直線運動的加速度時，從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分，他每隔4個點取一個計數(shù)點，圖上注明了他對各計數(shù)點間距離的測量結(jié)果．所接電源是頻率為50Hz的交流電．

（1）由 可以得出結(jié)論：小車的運動是

（2）兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔△t= s．

（3）物體的加速度的計算式a= ，加速度a= m/s2．

（4）計算打計數(shù)點B時小車的速度vB= m/s．

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省通化市高三上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：計算題

高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后，速度均為v0＝30 m/s，相距s0＝100 m，t＝0時，甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化的關(guān)系分別如圖甲、乙所示，以運動方向為正方向．

（1）兩車在0～9 s內(nèi)何時相距最近？最近距離是多少？

（2）若要保證t＝12 s時乙車在甲車后109 m，則圖乙中a0應是多少？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省高一9月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示的實驗裝置，請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應采取的做法是______

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C．將木板不帶滑輪一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將木板不帶滑輪一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出，則小車加速度的表達式為a=____________；

（3）有一組同學保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖所示，圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的（選填①或②）；小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg。

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