如圖甲所示，質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m 2的木塊，t =0時刻起，給木塊施加一水平恒力F ，分別用、和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，圖乙中這兩個量分別可能符合運(yùn)動情況的是
AC

試題分析：當(dāng)力F較小時，木板和物塊可以一起加速，兩者加速度相等，A圖可能，當(dāng)F增大到一定值后，物塊和木板之間的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦，若F再增大，兩者發(fā)生相對滑動，物塊的加速度大于木板的加速度，B圖不符合實(shí)際；速度 時間圖線中應(yīng)該是v2的斜率大于v1的斜率，C正確，D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣空心斜面ABC放置在水平面上，∠CAB=30°，斜面內(nèi)部O點(diǎn)（與斜面無任何連接）固定有一正點(diǎn)電荷，一帶負(fù)電的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）可以分別靜止在M、N、MN的中點(diǎn)P上，OM＝ON，OM∥AB，則下列判斷正確的是（     ）
A．小物體分別在三處靜止時所受力的個數(shù)一定都是4個
B．小物體靜止在P點(diǎn)時受到的支持力最大，靜止在M、N點(diǎn)時受到的支持力相等
C．小物體靜止在P點(diǎn)時受到的摩擦力最大
D．當(dāng)小物體靜止在N點(diǎn)時，地面給斜面的摩擦力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體做直線運(yùn)動，其加速度隨時間變化的a-t圖像如圖所示。下列v-t圖像中，可能正確描述此物體運(yùn)動的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，如圖，繩子處于沿豎直方向，整個裝置靜止。則

A．繩子上拉力一定為零
B．地面受的壓力可能為零 
C．AB之間可能存在摩擦力
D．地面與物體間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖(甲)所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖(乙)所示，則(    )
A．t1時刻小球動能最大
B．t2時刻小球動能最大
C．t2～t3這段時間內(nèi)，小球的動能先增加后減少
D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一直線上運(yùn)動的甲乙兩物體的速度圖像如圖所示，若在兩物體之間僅存在相互作用，則

A.兩物體在t1時刻相遇
B兩物體在t1時刻速度相同
C.兩物體的質(zhì)量之比m甲/m乙=4/1
D兩物體的質(zhì)量之比 m甲/m乙=1/3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

固定的傾角為30°的斜面上有一物塊，物塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.2，t=0時刻由靜止釋放物塊的同時給物塊施加沿斜面向上的力F，F(xiàn)-t圖像如圖所示。規(guī)定沿斜面向上為正方向，則物塊的a-t圖像正確的是(      )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊同樣的條形磁鐵A、B，它們的質(zhì)量均為m，將它們豎直疊放在水平桌面上，用彈簧秤通過一根細(xì)線豎直向上拉磁鐵A，若彈簧秤上的讀數(shù)為mg，則B與A的彈力F1及桌面對B的彈力F2分別為

A．F1="0," F2=mg   B．F1=" mg," F2="0"   C．F10, F2mg    D．F10,  F2="mg"

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°（sin37º=0.6；cos37º=0.8）的固定且足夠長的粗糙斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時撤去拉力，物體運(yùn)動的部分v—t圖像如圖乙所示(物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2)試求：

（1）拉力F的大小。
（2）t＝4s時物體的速度v的大小。

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同步練習(xí)冊答案