(本題10分)如圖所示,某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗。當小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時,設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。

(1)、圖中電火花計時器的工作電壓是         V的交流電;
(2)、實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋多根、釘子、打點計時器、紙帶、電源等。還缺少的測量器材是                   。
(3)圖中小車上有一固定小螺釘,下圖給出了4種橡皮筋與小螺釘?shù)奶捉臃绞绞疽鈭D,為減小實驗誤差,你認為最合理的套接方式是       

(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如下圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應選用紙帶的                部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答),小車獲得的速度是               m/s。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1) 220  (2) 刻度尺    (3) A     (4) GJ    0.65 m/s

試題分析:(1)電火花計時器的工作電壓為220V交變電流;(2)題目中缺少測量長度的刻度尺;(3)為了減小摩擦,應用A種接法,摩擦力最小;(4)應選勻速運動的一段做為研究對象,因此選GJ段;這段的平均速度就是小車獲得的速度,即
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)質(zhì)量m="1.0" kg的甲物體與豎直放置的輕彈簧的上端連接,彈簧下端固定在地面上,如圖所示。質(zhì)量m="1.0" kg的乙物體從甲物體正上方,距離甲物體h="0.40" m處自由落下,撞在甲物體上在極短的時間內(nèi)與甲物體粘在一起(不再分離)向下運動。它們到達最低點后又向上運動,上升的最高點比甲物體初始位置高H="0.10" m。已知彈簧的勁度系數(shù)k="200" N/m,且彈簧始終在彈性限度內(nèi),空氣阻力可忽略不計,重力加速度g取10 m/s2。求:
(1)乙物體和甲物體碰撞過程中損失的動能;
(2)乙物體和甲物體碰撞后一起向下運動至最低點的過程中,甲乙兩物體克服彈簧彈力所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一根彈簧在彈性限度內(nèi),對其施加20N的拉力時,其長為25cm,對其施40N壓力時,其長為10cm,則該彈簧自然長度為______cm,其勁度系數(shù)為______N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

輕質(zhì)彈簧原長10cm,在它下面掛一個所受重力為4N的物體處于靜止時,彈簧長12cm,則錯誤的是( 。
A.該彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m
B.物體受到的合力大小為4N
C.彈簧受到的拉力大小為4N
D.物體受到的彈力大小為4N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)研究平拋運動,下面哪些做法可以減小實驗誤差(       ) 
A.使用密度大、體積小的鋼球
B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C.實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D.使斜槽末端的切線保持水平
(2)某同學在做“研究平拋運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)如圖所示,求出物體做平拋運動的初速度為____________ m/s。(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下列因素中,使“研究平拋運動”實驗的誤差增大的是
A.小球與斜槽之間有摩擦
B.安裝斜槽時其末端不水平
C.建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點
D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較遠

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02s打一次點,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:

(1)紙帶的________端(選填“左”或“右”)與重物相連;
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),從O點到B點,重物重力勢能減少量ΔEp=________J,動能增加量ΔEk=________J(結(jié)果取3位有效數(shù)字);
(3)實驗的結(jié)論是___________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,水平桌面上固定著斜面體A,有小鐵塊B.斜面體的斜面是曲面,由其截面圖可以看出曲線下端的切線是水平的.現(xiàn)提供的實驗測量工具有:天平、直尺. 其它的實驗器材可根據(jù)實驗需要自選.現(xiàn)要設計一個實驗,測出小鐵塊B自斜面頂端由靜止下滑到底端的過程中,小鐵塊B克服摩擦力做的功.請回答下列問題:?

(1)除題中供給的器材處,還需要選用的器材是:
____________________________________________________________.
(2)簡要說明實驗中需要測量的物理量(要求在圖上標明):
_____________________________________________________________.
(3)寫出實驗結(jié)果的表達式(重力加速度g已知):
____________________________________________________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律。實驗中先接通電磁打點計時器的低壓交流電源,然后釋放紙帶。打出的紙帶如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出。A點距起點O的距離為,點A、C間的距離為,點C、E間的距離為。已知重物的質(zhì)量為m,交流電的頻率為,從釋放紙帶到打出點C:
 
(1)重物減少的重力勢能=____________,增加的動能為=_______________。若算得的值很接近,則說明:______________。
(2)一般來說,實驗中測得的=____________(填“大于”、“等于”、“小于”),這是因為_____________________。  

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