【題目】如圖，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星要經(jīng)過一系列的調(diào)控和變軌，才能最終順利降落在月球表面。它先在地月轉(zhuǎn)移軌道的P點(diǎn)調(diào)整后進(jìn)入環(huán)月圓形軌道1，進(jìn)一步調(diào)整后進(jìn)入環(huán)月橢圓軌道2．有關(guān)“嫦娥三號(hào)”下列說法正確的是（ ）

A. 在地球上的發(fā)射速度一定大于第二宇宙速度

B. 在P點(diǎn)由軌道1進(jìn)入軌道2需要減速

C. 在軌道2經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度大于Q點(diǎn)速度

D. 分別由軌道1與軌道2經(jīng)P點(diǎn)時(shí)，向心加速度相同

【答案】BD

【解析】

試題嫦娥三號(hào)發(fā)射出去后繞地球做橢圓運(yùn)動(dòng)，沒有離開地球束縛，故嫦娥三號(hào)的發(fā)射速度大于7．9km/s，小于11．2km/s，故A錯(cuò)誤．衛(wèi)星在軌道1上的P點(diǎn)處減速，使萬有引力大于向心力做近心運(yùn)動(dòng)，才能進(jìn)入軌道2，故B正確．衛(wèi)星做橢圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)，從遠(yuǎn)月點(diǎn)P向近月點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)中，月球?qū)πl(wèi)星的引力做正功，故速度增大，即在軌道2經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度小于Q點(diǎn)速度，故C錯(cuò)誤．在A點(diǎn)嫦娥三號(hào)衛(wèi)星產(chǎn)生的加速度都是由萬有引力產(chǎn)生的，因?yàn)橥?/span>A點(diǎn)萬有引力大小相等，故不管在哪個(gè)軌道上運(yùn)動(dòng)，在A點(diǎn)時(shí)萬有引力產(chǎn)生的加速度大小相等，故D正確．故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種測(cè)定風(fēng)力的儀器的原理圖，P為金屬球，懸掛在一細(xì)長(zhǎng)金屬絲下面，O是懸掛點(diǎn)，保護(hù)電阻為R0，CD是水平放置的光滑電阻絲，與懸掛金屬球的細(xì)金屬絲始終保持良好接觸。無風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲與電阻絲右端點(diǎn)C接觸，此時(shí)電路中電流為I0；有風(fēng)時(shí)金屬絲將相對(duì)豎直方向偏轉(zhuǎn)一定角度，這個(gè)角度與風(fēng)力大小有關(guān)。已知風(fēng)力方向水平向左，OC=h，CD=L，金屬球質(zhì)量為m，電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為k，電源內(nèi)阻和金屬絲電阻均不計(jì)。當(dāng)電流表的示數(shù)為I' 時(shí)，此時(shí)風(fēng)力大小為F，試推出：

（1）風(fēng)力大小F與偏角θ的關(guān)系式；

（2）風(fēng)力大小F與電流表示數(shù)I' 的關(guān)系式。（寫成F = …… 的形式）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置．現(xiàn)有器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的器材有_____．

A．米尺 B．0～6V直流電源

C．秒表 D．0～6V交流電源

（2）某同學(xué)用圖1所示裝置打出的一條紙帶如圖2所示，相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s，根據(jù)紙帶計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)重物的速度大小為_____m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）采用重物下落的方法，根據(jù)公式mv2=mgh驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的要求是_____，為驗(yàn)證和滿足此要求，所選擇的紙帶第1、2點(diǎn)間的距離應(yīng)接近_____．

（4）該同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度，作出v2﹣h圖象如圖3所示，則圖線斜率的物理意義是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r。將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng)，理想電壓表示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為，理想電流表示數(shù)變化量的絕對(duì)值，則

A. A的示數(shù)增大 B. 的示數(shù)增大

C. 與的比值大于r D. 大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)艦載機(jī)在航母上的起飛和降落．若艦載機(jī)在航母上從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)然后起飛．起飛過程的平均速度為v，起飛過程的時(shí)間為t，則下列說法中正確的是　(　　)

A. 艦載機(jī)離開航母起飛時(shí)的速度為v

B. 起飛過程的加速度為

C. 在航母上供艦載機(jī)起飛所需要的跑道的最短長(zhǎng)度為2vt

D. 艦載機(jī)起飛過程的加速度始終與速度的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，可以用來測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈的水平邊長(zhǎng)為L，處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向與線圈平面垂直。當(dāng)線圈中通過電流I時(shí)，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡，然后使電流反向，大小不變，這時(shí)需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼，才能使兩臂再次達(dá)到新的平衡。

(1)若線圈串聯(lián)一個(gè)電阻R連接到電壓為U的穩(wěn)定電源上，已知線圈電阻為r，當(dāng)線圈中通過電流I時(shí)，請(qǐng)用題給的物理量符號(hào)表示出電阻R的大小.

(2)請(qǐng)用重力加速度g和n、m、L、I導(dǎo)出B的表達(dá)式.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圓錐擺驗(yàn)證向心力公式F=mRω2.先在一張白紙上以O為同心圓畫一組同心圓，再將白紙鋪在水平桌面上，在O點(diǎn)正上方距桌面高為h處的O1處用鐵架臺(tái)（圖中未畫出）懸掛一質(zhì)量為m的小球，設(shè)法使小球沿著半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)但恰不與紙面接觸.

（1）現(xiàn)用刻度尺測(cè)得R、h，用天平測(cè)得m，用g表示重力加速度，則小球所受的合力F1=_____.

（2）為了測(cè)出小球圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω，先用停表測(cè)得小球完成n次圓周運(yùn)動(dòng)共用時(shí)t，則由向心力公式F=mRω2求得小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力F2=_______代入數(shù)值，驗(yàn)證F1=F2是否成立.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的照片，圖中． ． 為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球． 為球在光滑水平面上以速度運(yùn)動(dòng)的軌跡； 為球以速度水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡； 為球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡．通過分析上述三條軌跡，可得出結(jié)論（ ）

A. 平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑絕緣水平面上，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T，方向垂直水平面向下、寬L=1.4m、長(zhǎng)遠(yuǎn)大于寬的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，有一粗細(xì)均勻、邊長(zhǎng)2L=2.8m、質(zhì)量m=1kg的單匝正方形銅線框，線框cd邊初始時(shí)刻與磁場(chǎng)右邊界重合�，F(xiàn)給它一個(gè)水平向右的初速度v0=8m/s，同時(shí)施加一個(gè)垂直于ab邊向左的水平恒力F。從此刻開始計(jì)時(shí)，線框運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示(t1后的圖像未畫出)，已知線框從計(jì)時(shí)開始向右運(yùn)動(dòng)的最大位移為2.8m.，則下列說法正確的是

A. 0.2s-t1s內(nèi)電流的方向?yàn)?/span> adcba

B. 恒力F=20N

C. 0.2s時(shí)ab間的電壓為25.2V

D. 線框向右運(yùn)動(dòng)時(shí)安培力做的總功大于線框向左運(yùn)動(dòng)時(shí)安培力做的總功

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同步練習(xí)冊(cè)答案