(1)如圖8所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。

①關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì),下列說(shuō)法中正確的是      。(選填選項(xiàng)前面的字母)

A.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少

B.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小

C.靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地

D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)

②讓圓形平行板電容器帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。不改變A,B兩板所帶的電荷,且保持兩極在豎直平面內(nèi)。開(kāi)始時(shí)兩板正對(duì),現(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏角變大,下列做法中可行的             。(選填選項(xiàng)前面的字母)

A.保持B板小動(dòng),A板向上平移

B.保持B板不動(dòng),A板向右平移

C.保持A、B兩板不動(dòng),在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板

(2)在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,

①關(guān)于安裝儀器及測(cè)時(shí)的一些實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法中正確的是       。(選填選項(xiàng)前面的字母)

A.用米尺測(cè)出擺線的長(zhǎng)度,記為擺長(zhǎng)

B.先將擺球和擺線放在水平桌面上測(cè)量擺長(zhǎng),再將單擺懸掛在鐵架臺(tái)上

C.使擺線偏離豎直方向某一角度(接近5°),然后靜止釋放擺球

D.測(cè)出擺球兩次通過(guò)最低點(diǎn)的時(shí)間間隔記為此單擺振動(dòng)的周期

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)

1

2

3

4

5

擺長(zhǎng)

80.00

90.00

100.00

110.00

120.00

30次全振動(dòng)時(shí)間

53.8

56.9

60.0

62.8

65.7

振動(dòng)周期

1.79

1.90

2.00

2.09

2.19

振動(dòng)周期的平方

3.20

3.61

4.00

4.37

4.80

請(qǐng)將笫三次的測(cè)鼙數(shù)據(jù)標(biāo)在圖9中,并在圖9中作出T2變化的關(guān)系圖象。

③根據(jù)數(shù)據(jù)及圖象可知單擺周期的平方與擺長(zhǎng)的關(guān)系是      。

④根據(jù)圖象,可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>           m/s2。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)①B、C(說(shuō)明:選對(duì)但不全的得2分,有錯(cuò)選的得零分,共3分);

②A(3分)

(2)① C(3分);②見(jiàn)答圖1(3分);

③周期的平方與擺長(zhǎng)成正比(說(shuō)明:其他說(shuō)法正確同樣得分。3分);

③9.86(3分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?黃岡一模)(1)如圖1是“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)示意圖,電極A接電源負(fù)極,電極B接電源正極,a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn).當(dāng)電流從“+”接線柱流人電流表時(shí),指針向“+”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn);當(dāng)電流從“-”接線柱流人電流表時(shí),指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)在實(shí)驗(yàn)時(shí),探針I(yè)接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d,另一探針Ⅱ接觸探測(cè)點(diǎn)p(pd連線垂直于AB連線),靈敏電流計(jì)指針向“-”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),為盡快探測(cè)到與d點(diǎn)電勢(shì)相等的點(diǎn),探針Ⅱ由p點(diǎn)
D
D

A.向上移動(dòng)    B.向下移動(dòng)    C.向左移動(dòng)    D.向右移動(dòng)

(2)某同學(xué)看到一只鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上的P處時(shí),鳥(niǎo)隨樹(shù)枝上下振動(dòng).該同學(xué)用秒表測(cè)出完成30次全振動(dòng)所用的時(shí)間為34.0s,他猜想一定次數(shù)的振動(dòng)時(shí)間可能與鳥(niǎo)的質(zhì)量成正比,也許利用這一猜想可以測(cè)出鳥(niǎo)的質(zhì)量.于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這種猜想井算出這只鳥(niǎo)的質(zhì)量該同學(xué)采用了如下方法進(jìn)行探究:在如圖2所示的樹(shù)枝上的P處懸掛不同質(zhì)量的砝碼,并分別測(cè)出砝碼30次全振動(dòng)所用的時(shí)間,測(cè)量數(shù)據(jù)記錄如下表
砝碼質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
時(shí)間t/s 21.2 30.0 36.7 42.4 47.4
此同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出了m-t圖象如圖所示

下面請(qǐng)你來(lái)幫助他完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),并回答相關(guān)問(wèn)題:
①根據(jù)這位同學(xué)作出的m-t圖象可知,他的猜想是否正確?
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”)
②觀察這位同學(xué)作出的m-t圖線形狀及走勢(shì),提出你對(duì)振動(dòng)時(shí)間t與砝碼質(zhì)量m間關(guān)系的假設(shè),并通過(guò)列表作出相應(yīng)的圖象,得出結(jié)論,寫(xiě)出t與m間的關(guān)系式.
如果在計(jì)算或作圖時(shí)需要,可參考下面的根式表:
m 100 200 300 400 500
m
10.0 14.1 17.3 20.0 22.4
 3
m
4.6 5.8 6.7 7.4 7.9
假設(shè):
t∝
m
或 砝碼的質(zhì)量與時(shí)間的平方成正比
t∝
m
或 砝碼的質(zhì)量與時(shí)間的平方成正比

列表:
m
/
g
m
/
g
10.0
10.0
14.1
14.1
17.3
17.3
20.0
20.0
22.4
22.4
時(shí)間t/s
時(shí)間t/s
21.2
21.2
30.0
30.0
36.7
36.7
42.4
42.4
47.4
47.4
作圖:(畫(huà)在答題卡的坐標(biāo)紙上)
結(jié)論:
圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,說(shuō)明砝碼做30次全振動(dòng)的時(shí)間與其質(zhì)量的平方根成正比
圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,說(shuō)明砝碼做30次全振動(dòng)的時(shí)間與其質(zhì)量的平方根成正比

關(guān)系式:
m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)
m=0.22t2(在0.20t2-0.25t2之間均正確)

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