【題目】分子力F、分子勢(shì)能EP與分子間距離r的關(guān)系圖線如甲乙兩條曲線所示(取無窮遠(yuǎn)處分子勢(shì)能EP=0).下列說法正確的是
A. 乙圖線為分子勢(shì)能與分子間距離的關(guān)系圖線
B. 當(dāng)r=r0時(shí),分子勢(shì)能為零
C. 隨著分子間距離的增大,分子力先減小后一直增大
D. 分子間的斥力和引力大小都隨分子間距離的增大而減小,但斥力減小得更快
E. 在r<r0階段,分子力減小時(shí),分子勢(shì)能也一定減小
【答案】ADE
【解析】
A、B項(xiàng):在r=r0時(shí),分子勢(shì)能最小,但不為零,此時(shí)分子力為零,故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C項(xiàng):分子間作用力隨分子間距離增大先減小,然后反向增大,最后又一直減小,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D項(xiàng):分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小,隨分子間距離的減小而增大,但斥力比引力變化得快,D項(xiàng)正確;
E項(xiàng):當(dāng)r<r0時(shí),分子力表現(xiàn)為斥力,當(dāng)分子力減小時(shí),分子間距離增大,分子力做正功,分子勢(shì)能減少,E項(xiàng)正確。
故選:ADE。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上,斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,輕彈簧一端固定在斜面頂端,另一端拴接一不計(jì)質(zhì)量的絕緣薄板。一帶正電的小滑塊,從斜面上的P點(diǎn)處由靜止釋放后,沿斜面向上運(yùn)動(dòng),并能壓縮彈簧至R點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),然后返回。則( )
A. 滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過程中,其機(jī)械能增量等于電場(chǎng)力、彈簧彈力、摩擦力做功之和.
B. 滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過程中,電勢(shì)能的減小量大于重力勢(shì)能和彈簧彈性勢(shì)能的增加量之和.
C. 滑塊返回能到達(dá)的最低位置在P點(diǎn);
D. 滑塊最終停下時(shí),克服摩擦力所做的功等于電勢(shì)能的減小量與重力勢(shì)能增加量之差;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、、和表示,電表示數(shù)的變化量分別用、、和表示,下列說法正確的是
A. 變大,變小
B. 變大,不變
C. ,,,
D. ,,,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上做直線運(yùn)動(dòng)的A、B兩物體,在某時(shí)刻動(dòng)能相同,它們僅在摩擦力作用下逐漸停下來,圖中a、b分別表示A、B的動(dòng)能E和位移s的圖象,下列說法中正確的是( )
A. 若A和B的質(zhì)量相等,則A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定比B的大
B. 若A和B的質(zhì)量相等,則A與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定比B的小
C. 從某時(shí)刻動(dòng)能相同到A、B停止運(yùn)動(dòng)過程中, A克服摩擦力做的功比B克服摩擦力做的功多
D. 從某時(shí)刻動(dòng)能相同到A、B停止運(yùn)動(dòng)過程中,A克服摩擦力做的功與B克服摩擦力做的功一樣多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D四個(gè)圖中的小球以及小球所在的斜面完全相同,現(xiàn)從同一高度處由靜止釋放小球,小球下落同樣的高度,使進(jìn)入不同的軌道,除去底部一小段圓弧。A圖中的軌道是一個(gè)內(nèi)徑大于小球直徑的管,其上部為直管,下部為圓弧形,底端與斜面銜接,管的高度高于;B圖中的軌道是半圓軌道,其直徑等于;C圖中的軌道與D圖中軌道比較只是短了一些,斜面高度低于;D圖中的軌道是一段斜面,且高于。如果不計(jì)任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失,小球進(jìn)入軌道后不能運(yùn)動(dòng)到高度的圖是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了如圖所示的甲、乙兩種方案用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)比較這兩種方案,____________(選填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_________________________ .
(2)如圖(丙)是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測(cè)得每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,已知每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔。物體運(yùn)動(dòng)的加速度____________(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用____________(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源從t=0時(shí)刻開始沿y軸正方向振動(dòng),產(chǎn)生兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播t=1s時(shí)刻平衡位置xA=-2m處的質(zhì)點(diǎn)A位于波谷,xB=8m處的質(zhì)點(diǎn)B恰好起振此時(shí)波源恰好回到平衡位置沿y軸正方向振動(dòng)則下列說法正確的是
A. 波速為8.0m/s
B. 周期可能為0.5s
C. 波長最大值為1.6m
D. t=1s時(shí)x=-6m的質(zhì)點(diǎn)一定位于波峰
E. 若振幅為0.1m,t=1.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)B已經(jīng)過的路程可能為1.8m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,運(yùn)用牛頓第二定律測(cè)量滑塊的質(zhì)量M,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.懸掛一質(zhì)量為m=0.078kg的鉤碼,調(diào)整長木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后讓滑塊沿長木板滑下,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖乙所示(已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50Hz的交流電源)。
請(qǐng)回答下列問題:(取g=10m/s2,計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(1)按上述方法做實(shí)驗(yàn),是否要求鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量?_______(填“是”或“否”)
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下D點(diǎn)時(shí)滑塊的速度vD=________m/s;滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速a=_________m/s2;
(3)根據(jù)牛頓第二定律,滑塊質(zhì)量的表達(dá)式應(yīng)為M=_________(用字母a、m以及當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g表示),計(jì)算結(jié)果為M=_________kg。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】磁流體發(fā)電機(jī)是一種把物體內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能的低碳環(huán)保發(fā)電機(jī),下圖為其原理示意圖,平行金屬板C、D間有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,將一束等離子體(高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和帶負(fù)電的微粒)水平噴入磁場(chǎng),兩金屬板間就產(chǎn)生電壓。定值電阻的阻值是滑動(dòng)變阻器最大阻值的一半,與開關(guān)S串聯(lián)接在C、D兩端,已知兩金屬板間距離為d,噴入氣流的速度為v,磁流體發(fā)電機(jī)的電阻為r(< r < 2).則滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b端滑動(dòng)的過程中
A. 金屬板C為電源負(fù)極,D為電源正極
B. 發(fā)電機(jī)的輸出功率一直增大
C. 電阻消耗功率最大值為
D. 滑動(dòng)變阻器消耗功率最大值為
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