如圖中的變壓器為理想變壓器，原、副線圈的匝數(shù)之比為10:1，變壓器的原線圈接的電壓（V），電壓表為理想電表接在副線圈兩端，則

A．電壓表的讀數(shù)為10V B．電壓表的讀數(shù)V
C．電壓表的讀數(shù)約為V D．電壓表的讀數(shù)與電阻R有關(guān)

A

解析試題分析：電壓表測的副線圈電壓的是有效值，由變壓器原理 ,U2=10V，A正確，BC錯誤；副線圈電壓只與原線圈電壓及原副線圈匝數(shù)之比有關(guān)，與電阻無關(guān)，D錯。
考點：變壓器 電壓的有效值

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖2所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，電壓表和電流表均為理想電表，R為副線圈的負載電阻．現(xiàn)在原線圈a、b兩端加上交變電壓u，其隨時間變化的規(guī)律u＝220sin 100πt V，則(　  　)

A．副線圈中產(chǎn)生的交變電流頻率為100 Hz
B．電壓表的示數(shù)22 V
C．若電流表示數(shù)為0.1 A，則原線圈中的電流為1 A
D．若電流表示數(shù)為0.1 A，則1 min內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為132 J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一交流發(fā)電機的輸出端接在阻值R=20Ω的電阻絲上，其輸出電壓從某時刻開始隨時間變化的關(guān)系圖象按圖示正弦規(guī)律變化，則

A．交流發(fā)電機輸出電壓的有效值為200 V
B．電阻絲的發(fā)熱功率為1kW
C．線圈轉(zhuǎn)動的角速度為100πrad/s
D．若將此發(fā)電機接在匝數(shù)比為1 ：2 的理想變壓器上，輸出頻率是原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

三相電源的連接如圖所示，電路中的三個交流電壓表的示數(shù)U1、U2、U3 間的關(guān)系是(　 　)

A．U1∶U2∶U3＝1∶：1B．U1∶U2∶U3＝1∶：1
C．U1∶U2∶U3＝1∶2：1D．U1∶U2∶U3＝∶1：

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某正弦交流電的i—t圖象如圖所示，則該電流的

A.頻率f=0.02Hz
B.有效值I=A
C.峰值Im=A
D．瞬時值表達式i=20sin100t(A)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=10:1，b是原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，除變阻器R以外其余電阻均不計。在原線圈c、d兩端加u1=220的交變電壓。則

A．若單刀雙擲開關(guān)接b，則電壓表示數(shù)為22V
B．若單刀雙擲開關(guān)接a，將滑動變阻器觸片P向上移時，電壓表示數(shù)保持不變
C．若將單刀雙擲開關(guān)由a撥向b，則兩電流表的示數(shù)均變大
D．若將單刀雙擲開關(guān)由a撥向b，則變阻器R消耗的功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

遠距離輸電線路的示意圖如圖所示。若發(fā)電機的輸出電壓不變，變壓器均為理想變壓器，不考慮電感和電容的影響，則下列說法中正確的是

A．輸電線中的電流只由升壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定
B．升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓
C．當用戶用電器總功率增大時，輸電線上損失的功率增大
D．當用戶用電器總功率減小時，輸電線上損失的功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

目前雷達發(fā)出的電磁波頻率多在200MHz～1000 MHz的范圍內(nèi)，下列關(guān)于雷達和電磁波的說法正確的是  （   ）

A．真空中，上述頻率范圍的電磁波的波長在30m～150m之間 
B．電磁波是由恒定不變的電場或磁場產(chǎn)生的 
C．波長越短的電磁波，越容易繞過障礙物，便于遠距離傳播 
D．測出從發(fā)射無線電波到接收反射回來的無線電波的時間，就可以確定障礙物的距離 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（4分）（2011?海南）如圖：理想變壓器原線圈與10V的交流電源相連，副線圈并聯(lián)兩個小燈泡a和b，小燈泡a的額定功率為0.3w，正常發(fā)光時電阻為30Ω，已知兩燈泡均正常發(fā)光，流過原線圈的電流為0.09A，可計算出原、副線圈的匝數(shù)比為          ，流過燈泡b的電流為          A．

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