如圖所示，光滑水平軌道上放置長木板A(上表面粗糙)和滑塊C，滑塊B置于A的左端(B、C可視為質(zhì)點)，三者質(zhì)量分別為mA＝2 kg、mB＝1 kg、mC＝2 kg，A與B的動摩擦因數(shù)為μ=0.5；開始時C靜止，A、B一起以v0＝5 m/s的速度勻速向右運動，A與C發(fā)生碰撞(時間極短)并粘在一起，經(jīng)過一段時間，B剛好滑至A的右端而沒掉下來．求長木板A的長度．(g＝10 m/s2)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016江西省高一下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一種玩具的結(jié)構(gòu)如圖所示，豎直放置的光滑鐵環(huán)的半徑為R=20cm，環(huán)上有一穿孔的小球m，僅能沿環(huán)做無摩擦的滑動，如果圓環(huán)繞著環(huán)心的豎直軸以10rad/s的角速度旋轉(zhuǎn)（），則相對環(huán)靜止時小球與環(huán)心O的連線的夾角是（ ）

A．30° B．45°

C．60° D．75°

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二4月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩根間距為d的光滑金屬導軌，平行放置在傾角為的斜面上，導軌的右端接有電阻R，整個裝置放在磁感應強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直。導軌上有一質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒與兩導軌垂直且接觸良好，金屬棒以一定的初速度v0在沿著導軌上滑一段距離L后返回 ，不計導軌電阻及感應電流間的相互作用。下列說法正確的是（ ）

A．導體棒沿著導軌上滑過程中通過R的電量q=

B．導體棒返回時先做勻加速運動，最后做勻速直線運動

C．導體棒沿著導軌上滑過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量Q=mv02-mgL

D．導體棒沿著導軌上滑過程中克服安培力做的功W=（mv02-mgL）

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高三3月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，平面坐標系中，有一圓形區(qū)域的勻強磁場，圓心坐標(R，R)，半徑為R，與坐標軸相切于A、C兩點，P、Q在Y軸上，且PA=QA=R/2，今有兩帶相同電量的負電粒子甲、乙從P、Q兩點分別以平行于x軸的水平速度v1、v2向右運動，并剛好同時進入圓形磁場．不計它們的重力及相互作用的庫侖力．通過磁場偏轉(zhuǎn)后，均能通過C點，C點下方有一絕緣的固定圓弧形擋板MN，弧形擋板的圓心為C，半徑為R，粒子碰到擋板會原速反彈，且粒子電量不變．

(1)若甲粒子電量為q1，質(zhì)量為m1，求磁感應強度B；

(2)若v1=v2，求甲、乙粒子從進入磁場開始至第一次到達C點所有的時間之比t1：t2；

(3)若兩粒子能在運動中相遇，試求甲、乙粒子的質(zhì)量之比m1：m2．

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高三3月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

斜面傾角為60°，長為3L，其中AC段、CD段、DB段長均為L，一長為L，質(zhì)量均勻分布的長鐵鏈，其總質(zhì)量為M，用輕繩拉住剛好使上端位于D點，下端位于B點，鐵鏈與CD段斜面的動摩擦因數(shù)，斜面其余部分均可視為光滑，現(xiàn)用輕繩把鐵鏈沿斜面全部拉到水平面上，人至少要做的功為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆云南省玉溪市高三下第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列說法正確的是________(填入正確選項前的字母)．

A．液體中懸浮的顆粒越大，某時刻撞擊它的分子越多，布朗運動越不明顯

B．用“油膜法估測分子的大小”的實驗中，油酸分子直徑等于滴在液面上的純油酸體積除以相應油酸膜的面積

C．溫度升高，每個分子的動能都增大，導致分子平均動能增大

D．冰箱內(nèi)低溫食品的熱量自發(fā)地傳到了冰箱外高溫的空氣

E．溫度升高，有的分子動能可能增大，有的分子動能可能減小，但分子平均動能一定增大

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科目：高中物理 來源：2016屆云南省玉溪市高三下第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在開關(guān)S閉合時，質(zhì)量為m的帶電液滴處于靜止狀態(tài)，下列判斷正確的是

A．保持S閉合，將上極板稍向左平移，液滴將會向上運動

B．保持S閉合，將上極板稍向下平移，電流表中會有a→b的電流

C．將S斷開，將上極板稍向左平移，液滴仍保持靜止

D．將S斷開，將上極板稍向下平移，液滴仍保持靜止

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科目：高中物理 來源：2016屆四川省高三3月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)研究物理問題的思想或方法的描述錯誤的是（ ）

A．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，利用了控制變量的思想方法

B．物理學中引入“質(zhì)點”的模型時，采用了理想化方法

C．物理學中建立“加速度”的概念時，采用了等效法

D．伽利略研究力與運動的關(guān)系時，采用了理想實驗法

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科目：高中物理 來源：2016屆河北定州中學高三下學期周練1物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一長為l的細線,細線的一端固定在O點,另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)使小球恰好能在斜面上做完整的圓周運動,則

A.小球通過最高點A時的速度vA=

B.小球通過最高點A時的速度vA=

C.小球通過最高點A時,細線對小球的拉力T=0

D.小球通過最高點A時,細線對小球的拉力T=mgsin θ

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