(2013?鄭州二模)如圖所示,光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c,質(zhì)量均為m,a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接.現(xiàn)用一水平恒力F作用在b上,三者開始一起做勻加速運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng),且始終沒有相對(duì)滑動(dòng).則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后,下列說法正確的是(  )
分析:選擇合適的研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律可得出物體受到的拉力的變化.
解答:解;A、由整體法可知,只要橡皮泥粘在物體上,物體的質(zhì)量均增大,則由牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知,加速度都要減小,故A正確;
B、以C為研究對(duì)象,由牛頓第二定律可得,F(xiàn)T=ma,因加速度減小,所以拉力減小,而對(duì)b物體有F-fab=ma可知,摩擦力Fab應(yīng)變大,故B錯(cuò)誤;
C、若橡皮泥粘在b物體上,將ac視為整體,有Fac=2ma=f,所以摩擦力是變小的,故C正確;
D、若橡皮泥粘在c物體上,將ab視為整體,F(xiàn)-FT=2ma,加速度減小,所以拉力FT變大,對(duì)b有F-Fab=ma,知Fab增大;故D正確;
故選ACD.
點(diǎn)評(píng):在研究連接體問題時(shí),要注意靈活選擇研究對(duì)象,做好受力分析,再由牛頓運(yùn)動(dòng)定律即可分析各量的變化關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?鄭州二模)下列說法正確的是 ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?鄭州二模)如圖所示,光滑絕緣桿PQ放置在豎直平面內(nèi),PQ的形狀與以初速度
v
 
0
v
 
0
=
2gh
)水平拋出的物體的運(yùn)動(dòng)軌跡相同,P端為拋出點(diǎn),Q端為落地點(diǎn),P點(diǎn)距地面的高度為h.現(xiàn)在將該軌道置于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將一帶正電小球套于其上,由靜止開始從軌道P端滑下.已知重力加速度為g,電場(chǎng)力等于重力.當(dāng)小球到達(dá)軌道Q端時(shí)( 。

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(2013?鄭州二模)在物理學(xué)發(fā)展的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。

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(2013?鄭州二模)我國“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)將由5顆靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成,30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星.中軌道衛(wèi)星軌道高度約為2.15×1
0
4
 
km,靜止軌道衛(wèi)星的高度約為3.60×1
0
4
 
km.下列說法正確的是(  )

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(2013?鄭州二模)利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到運(yùn)動(dòng)小車的速度時(shí)間圖象如圖所示,由此圖象可知( 。

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