傳送帶以恒定速度v="1.2" m/s運(yùn)行, 傳送帶與水平面的夾角為θ=37º。現(xiàn)將質(zhì)量m="20" kg的物品輕放在其底端，經(jīng)過一段時(shí)間物品被送到h=1.8m高的平臺(tái)上，如圖所示。已知物品與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.85，則：（sin370=0.6，cos370=0.8，g="10" m/s2）
（1）物品從傳送帶底端到平臺(tái)上所用的時(shí)間是多少？
（2）物塊上升到平臺(tái)過程機(jī)械能增加了多少？
（3）每送一件物品電動(dòng)機(jī)多消耗的電能是多少？



（2）機(jī)械能的增加量 J
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛從圓弧形拱橋最高處勻速駛下，在此過程中，下列說法中正確的是（  ）
A．汽車的動(dòng)量保持不變B．汽車的機(jī)械能減少
C．汽車所受的合外力為零D．汽車所受的合外力做功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在一個(gè)不為零的豎直向上的提力作用下在豎直方向參與了下列三種運(yùn)動(dòng)：勻速、加速和減速。關(guān)于這個(gè)物體在這三種情況下機(jī)械能的變化情況，正確的說法是（ ）
A．勻速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能可能不變
B．加速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能一定增加
C．減速運(yùn)動(dòng)機(jī)械能一定減小
D．三種情況下，機(jī)械能都有可能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．核能是一種常規(guī)能源
B．煤、石油、天然氣叫做新能源
C．大量消耗常規(guī)能源產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”
D．燃燒煤炭時(shí)生成的二氧化硫使雨水酸度升高，形成酸雨

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體從桌邊豎直向上拋出，桌面離地高h(yuǎn)，小球到達(dá)的最高點(diǎn)距桌面高H，若以桌面為零勢(shì)能面，則小球落地時(shí)的機(jī)械能為:
A．mgHB．mghC．mg (H+h)D．mg (H-h)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m＝2 kg的另一物體B以水平速度v0＝2 m/s滑上原來靜止的長(zhǎng)木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖9所示，則下列說法正確的是(    )
A．木板獲得的動(dòng)能為2 J                      B．系統(tǒng)損失的機(jī)械能為4 J
C．木板A的最小長(zhǎng)度為1 m                 D．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮筋彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車滑行過程中帶動(dòng)通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，記錄其運(yùn)動(dòng)情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不均，后面部分點(diǎn)跡比較均勻，回答下列問題：

1．適當(dāng)墊高木板是為了　　　　
2．通過紙帶求小車速度時(shí)，應(yīng)使用紙帶的       （填“全部”、“前面部分”或“后面均勻部分”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板，放置在光滑的水平面上，長(zhǎng)木板最右端放置一質(zhì)量為m的小物塊，如圖8－1所示．現(xiàn)在長(zhǎng)木板右端加一水平恒力F，使長(zhǎng)木板從小物塊底下抽出，小物塊與長(zhǎng)木板摩擦因數(shù)為μ，求把長(zhǎng)木板抽出來所做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與物塊拴接，物塊保持靜止放在光滑水平面上�，F(xiàn)用外力緩慢拉動(dòng)物塊，若外力所做的功為W，則物塊移動(dòng)的距離為        。

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同步練習(xí)冊(cè)答案