已知鈣和鉀的截止頻率分別為7.73×1014Hz和5.44×1011Hz，在某種單色光的照射下兩種金屬均發(fā)生光電效應，比較它們表面逸出的具有最大初動能的光電子，鈣逸出的光電子具有較大的 。

A．波長 B．頻率 C．能量 D．動量

 

A

【解析】

試題分析：設入射光的頻率為υ，根據(jù)愛因斯坦光電效應方程可知Ek＝hυ－W0，W0＝hυ0，由題意可知，鈣的截止頻率比鉀的大，因此鈣表面逸出的光電子的最大初動能比鉀的小，其動量也小，故選項C、D錯誤；根據(jù)德布羅意波長公式可知：λ＝，又有：c＝λf，故選項A正確；選項B錯誤。

考點：本題主要考查了對愛因斯坦光電效應方程、德布羅意波長公式的理解與應用問題，屬于中檔偏低題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試（天津卷解析版） 題型：選擇題

一束由兩種頻率不同的單色光組成的復色光從空氣射入玻璃三棱鏡后，出射光分成a、b兩束，如圖所示，則a、b兩束光

A．垂直穿過同一塊平板玻璃，a光所用的時間比b光長

B．從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時，a光臨界角比b光的小

C．分別通過同一雙縫干涉裝置，b光形成的相鄰條紋間距小

D．若照射同一金屬都能發(fā)生光電效應，b光照射時逸出的光電子最大初動能大

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試（北京卷解析版） 題型：選擇題

帶電離子a、b在同一勻強磁場中做勻速圓周運動，它們的動量大小相等，a運動的半徑大于b運動的半徑。若a、b的電荷量分別為qa、qb，質(zhì)量分別為ma、mb，周期分別為Ta、Tb。則一定有

A.qa＜qb B.ma＜mb C. Ta＜Tb D.

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（海南卷解析版） 題型：選擇題

下列說法中，符合物理學史實的是

A．亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體就靜止

B．牛頓認為，力是物體運動狀態(tài)改變的原因，而不是物體運動的原因

C．麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場

D．奧斯特發(fā)現(xiàn)導線通電時，導線附近的小磁針發(fā)生偏轉

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（江蘇卷解析版） 題型：計算題

（16分） 如圖所示，生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙，甲的速度為v0。小工件離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，工件與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ，乙的寬度足夠大，重力加速度為g。

（1）若乙的速度為v0，求工件在乙上側向（垂直于乙的運動方向）滑過的距離s；

（2）若乙的速度為2v0，求工件在乙上剛停止側向滑動時的速度大小v；

（3）保持乙的速度2v0不變，當工件在乙上剛停止滑動時，下一只工件恰好傳到乙上，如此反復。若每個工件的質(zhì)量均為m，除工件與傳送帶之間摩擦外，其他能量損耗均不計，求驅(qū)動乙的電動機的平均輸出功率。

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（江蘇卷解析版） 題型：實驗題

（10分）小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。

（1）實驗記錄紙如題圖所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為：F1＝3.30 N、F2＝3.85 N和F3＝4.25 N。請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力。

（2）仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。

實驗裝置如題圖所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復上述過程，再次記錄下N的軌跡。

兩次實驗記錄的軌跡如題圖所示，過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關系為 。

（3）根據(jù)（2）中的實驗，可以得出的實驗結果有哪些? （填寫選項前的字母）

A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比

B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長

C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大

D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大

（4）根據(jù)小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項。

 

。

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（江蘇卷解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著正電荷，x軸垂直于環(huán)面且過圓心O，下列關于x軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是（ ）

A．O點的電場強度為零，電勢最低

B．O點的電場強度為零，電勢最高

C．從O點沿x軸正方向，電場強度減小，電勢升高

D．從O點沿x軸正方向，電場強度增大，電勢降低

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：填空題

牛頓第一定律表明，力是物體 發(fā)生變化的原因；該定律引出的一個重要概念是 。

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年四川省高三下學期第一次段考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一帶電量為＋q、質(zhì)量為m的小球，從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出，在距拋出點水平距離為s處有根管口比小球稍大的豎直細管，細管的上口距地面高為h，為了使小球能無碰撞地落進管口并通過管子，可在管子上方整個區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強電場。求：

（1）小球的初速度；

（2）應加電場的場強；

（3）小球落地時的動能？

 

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