空間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),將一個(gè)不會(huì)變形的單匝金屬圓線圈放入該磁場(chǎng)中,規(guī)定圖甲所示的線圈中的電流方向?yàn)檎.?dāng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t按圖乙所示的規(guī)律變化時(shí),能正確表示線圈中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖線是( )
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國語學(xué)校高一下學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置,用如圖所示的裝置,將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,再得到痕跡C.若測(cè)得木板每次后移距離x=20.00cm,A、B間距離y1=4.70cm,B、C間距離y2=14.50cm.(g取9.80m/s2)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計(jì)算公式為v0= 。(用題中所給字母表示),小球初速度值為 m/s。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率為f0,在周期性驅(qū)動(dòng)力的作用下做受迫振動(dòng),驅(qū)動(dòng)力的頻率為f.若驅(qū)動(dòng)力的振幅保持不變,下列說法正確的是
A.當(dāng)時(shí),該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨增大而減小
B.當(dāng)時(shí),該振動(dòng)系統(tǒng)的振幅隨減小而減小
C.該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后,振動(dòng)的頻率等于
D.該振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)穩(wěn)定后,振動(dòng)的頻率等于
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三7月考理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)小車的速度一時(shí)間圖象如圖所示,由此圖象可知
A.小車在20s~40s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.20s末小車回到出發(fā)點(diǎn)
C.小車0~10s內(nèi)的平均速度大于10~20s內(nèi)的平均速度
D.小車10~30s內(nèi)的加速度方向相同
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高二理下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作;(1)某同學(xué)用秒表測(cè)得單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖所示,則該單擺的周期T=______s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)、
(2)測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后,畫出T2﹣L圖象,此圖線斜率的物理意義是
A.g | B. | C. | D. |
(3)該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度、他采用的方法是:先測(cè)出一擺線較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度△L,再測(cè)出其振動(dòng)周期T2、用該同學(xué)測(cè)出的物理量表達(dá)重力加速度為g=_____________
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高二理下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,矩形線框在磁場(chǎng)內(nèi)做的各種運(yùn)動(dòng)中,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
從某高度處以12 m/s的初速度水平拋出一物體,經(jīng)2s落地,不計(jì)空氣阻力,g取10 m/s2。
求:(1)物體拋出時(shí)距地面的高度h;
(2)物體落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離x;
(3)剛落地時(shí)速度方向與水平方向的夾角θ的正切值tanθ。
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,一根長(zhǎng)直棒AB豎直地插入水平池底,水深a=0.8m,棒露出水面部分的長(zhǎng)度b=0.6m,太陽光斜射到水面上,與水面夾角=37°,已知水的折射率n=,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
①太陽光射入水中的折射角β;
②棒在池底的影長(zhǎng)l.
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市昌平區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做 “探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
①下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:__________。(多選)
A.秒表 B.天平(附砝碼)
C.刻度尺(最小刻度為mm) D.低壓交流電源
②實(shí)驗(yàn)中,需要平衡小車和紙帶運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力,正確的做法是 。
A.小車放在木板上,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時(shí)沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
B.小車放在木板上,掛上砂桶,把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
C.小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
③實(shí)驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是__________。這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時(shí),只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變。
④實(shí)驗(yàn)中需要計(jì)算小車的加速度。如圖所示,A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2,則小車的加速度a=__________。已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=__________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
⑤某小組在研究“外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像,如圖甲,然后由圖像直接得出a與M成反比。乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗(yàn)證a與其質(zhì)量倒數(shù)是否成正比,并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖像,如圖乙所示。你認(rèn)為同學(xué) (選填“甲”或“乙”)的方案更合理。
⑥另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對(duì)小車的作用力F,然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出a-F圖像,如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖像既不過原點(diǎn),末端又發(fā)生了彎曲,可能原因是________。
A.沒有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大
B.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過大,且砂和砂桶的質(zhì)量較大
C.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過小,且砂和砂桶的質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過小,且小車質(zhì)量較大
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