【題目】2014年埃博拉疫情在世界部分地區(qū)爆發(fā),為了做好防范,需要購(gòu)買大量的體溫表,某同學(xué)想自己制作一個(gè)金屬溫度計(jì),為此該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)熱敏電阻,并通過(guò)查資料獲得該熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖線如圖甲所示。該同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):將一電動(dòng)勢(shì)E=1.5V(內(nèi)阻不計(jì))的電源、量程5mA內(nèi)阻Rg=100Ω的電流表、電阻箱R′及用該電阻作測(cè)溫探頭的電阻R,串聯(lián)成如圖乙所示的電路,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”。
(1)電流刻度較小處對(duì)應(yīng)的溫度刻度________;(填“較高”或“較低”)
(2)若電阻箱阻值R′=70Ω,圖丙中5mA刻度處對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度與內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是
A. 氣體的體積發(fā)生變化時(shí),其內(nèi)能可能不變
B. 兩個(gè)達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)可以具有不同的溫度
C. 0℃的水與0℃的冰具有相同的內(nèi)能
D. 當(dāng)物體機(jī)械能增加時(shí),其內(nèi)能也一定增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,需要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)有________(填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”
C.“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”
D.“探究作用力與反作用力的關(guān)系”
(2)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),已有鐵架臺(tái)、鐵夾、電源、紙帶、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,還必須選取的器材是圖中的________(填字母).
A. B. C.D.
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①在重物的正下方地面鋪海綿;②調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔連線為豎直;③重復(fù)多次實(shí)驗(yàn).以上操作可減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______(填序號(hào)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛,在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的v -t圖像如下圖所示,在這段時(shí)間內(nèi)( )
A. 汽車甲的平均速度比乙的大
B. 汽車乙的平均速度等于
C. 甲、乙兩汽車的位移相同
D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.一根細(xì)線系住鋼球,懸掛在鐵架臺(tái)上,鋼球靜止于A點(diǎn),光電門固定在A的正下方.在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經(jīng)過(guò)光電門的擋光時(shí)間t可由計(jì)時(shí)器測(cè)出,取作為鋼球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t,計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢(shì)能變化大小ΔEp與動(dòng)能變化大小ΔEk,就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
(1)用ΔEp=mgh計(jì)算鋼球重力勢(shì)能變化的大小,式中鋼球下落高度h應(yīng)測(cè)量釋放時(shí)的鋼球球心到_____之間的豎直距離.
A.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的頂端
B.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心
C.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的底端
(2)用ΔEk=計(jì)算鋼球動(dòng)能變化的大小,用刻度尺測(cè)量遮光條寬度,示數(shù)如乙圖所示,其讀數(shù)為______cm.某次測(cè)量中,計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0.0100 s,則鋼球的速度為v=___m/s.
(3)下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
他發(fā)現(xiàn)表中的ΔEp與ΔEk之間存在差異,認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的.你是否同意他的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)較大的平行板A、B相距為d,分別接在電壓為U的電源正負(fù)極上,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)質(zhì)量為m,帶電量為﹣q的油滴恰好靜止在兩板之間,如圖所示,在保持其他條件不變的情況下,將兩板非常緩慢地水平錯(cuò)開(kāi)一些,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 油滴將向上運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從b流向a
B. 油滴將下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b
C. 油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中的電流從a流向b
D. 油滴靜止不動(dòng),電流計(jì)中無(wú)電流流過(guò)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)器材中需要用到的有________.
A.B.C.D.
(2)在用如圖所示的裝置做下列學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),需要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有________.
A.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度
B.探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
(3)某同學(xué)在利用(2)題圖中的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),①保證小盤和砝碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M;②選取紙帶上第一個(gè)點(diǎn)作為初速度為零的點(diǎn).以上操作有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________(填數(shù)字序號(hào)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 路程是標(biāo)量,即位移的大小
B. 位移是矢量,位移的方向即質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向
C. 地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時(shí)仍可被視為質(zhì)點(diǎn)
D. 研究自行車運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動(dòng),所以無(wú)論研究哪方面問(wèn)題,自行車都不能視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 評(píng)委為體操運(yùn)動(dòng)員劉璇的“跑馬”動(dòng)作評(píng)分,可將劉璇看做質(zhì)點(diǎn)
B. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,但現(xiàn)實(shí)中是存在的
C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何學(xué)中的“點(diǎn)”沒(méi)有區(qū)別
D. 如果物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中屬于無(wú)關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)
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