3．電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示，A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，用EA、EB表示A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大��；FA、FB分別某一個(gè)點(diǎn)電荷先后放在A、B兩點(diǎn)，它所受的電場(chǎng)力的大小，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．EA＜EB，F(xiàn)A＞FBB．EA＜EB，F(xiàn)A＜FBC．EA＞EB，F(xiàn)A＞FBD．EA＞EB，F(xiàn)A＜FB

分析 電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，屬于可以根據(jù)電場(chǎng)線的疏密判斷出電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系．根據(jù)F=qE判定電荷受到的電場(chǎng)力的大�。�

解答 解：電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，由于A點(diǎn)的電場(chǎng)線密，所以A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，根據(jù)F=Eq可知，電場(chǎng)力大于B點(diǎn)的電場(chǎng)力，故選項(xiàng)C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線雖然不存在，但可形象來描述電場(chǎng)的分布．根據(jù)電場(chǎng)線的疏密判斷出電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系．根據(jù)F=qE判定電荷受到的電場(chǎng)力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）讀出以下兩個(gè)測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)．

（1）（a）螺旋測(cè)微器讀數(shù)7.500mm   （b）游標(biāo)卡尺讀數(shù)4.120cm
（2）用如圖c所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T，請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量：
①旋動(dòng)部件S，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線．
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻檔合適的位置．
③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件T，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線（填電流、電壓或電阻）．
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，讀數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律時(shí)，小組成員經(jīng)過討論，決定在圖示裝置的基礎(chǔ)上做一些改進(jìn)，他們將拉力傳感器固定在小車左側(cè)，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將傳感器通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到的拉力大�。�
（1）改進(jìn)后該小組在驗(yàn)證牛頓第二定律時(shí)需要（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；不需要（填“需要”或“不需要）滿足小車和傳感器的質(zhì)量之和遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量．
（2）某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖乙所示，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、…，由各計(jì)數(shù)點(diǎn)刻度值可以求出對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v，則D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度大小為vD=0.54m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．在光滑的絕緣水平面內(nèi)有一沿x軸的靜電場(chǎng)，其電勢(shì)φ隨坐標(biāo)x的變化而變化，變化的圖線如圖所示（圖中φ0已知）．有一質(zhì)量為m，帶電量為q的帶負(fù)電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從O點(diǎn)以某一未知速度v0沿x軸正向移動(dòng)到點(diǎn)x4．則下列敘述正確的是（　�。�
A．帶電小球從O運(yùn)動(dòng)到x1的過程中，所受電場(chǎng)力逐漸增大
B．帶電小球從x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程中，電勢(shì)能一直增大
C．要使小球能運(yùn)動(dòng)到x4處，則初速度v0至少為2$\sqrt{\frac{{φ}_{0}q}{m}}$
D．若小球的初速度v0=2$\sqrt{\frac{{φ}_{0}q}{m}}$，則運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為$\sqrt{\frac{6{φ}_{0}q}{m}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．如圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，還有220V交流電源沒有畫出．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于鉤碼的重力．當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）除了以上儀器外，還需要下列器材中的BC
A．秒表     B．天平     C．毫米刻度尺     D．彈簧測(cè)力計(jì)
（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
（3）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為3.1m/s2，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度大小為1.9m/s（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）保持小車質(zhì)量不變，改變鉤碼質(zhì)量，進(jìn)行多次測(cè)量．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度α隨拉力F的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒有通過原點(diǎn)，其主要原因是平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的v-t圖象如圖所示．在0-t0時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（　�。�
A．A物體的加速度不斷增大，B物體的加速度不斷減小
B．A、B兩物體的加速度大小都在不斷減小
C．A物體的位移都不斷增大，B物體的位移在不斷減小
D．A物體的平均速度大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$，B物體的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的交變電流的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖甲所示．已知發(fā)電機(jī)線圈的內(nèi)阻1.0Ω，外接一只電阻為19.0Ω的燈泡，如圖乙所示．試求：
（1）與燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)；
（2）發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻每秒鐘產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下為平均速度的是（　�。�
A．子彈出槍口時(shí)的速度是800m/s
B．小球在第3s末的速度是6m/s
C．汽車通過站牌時(shí)的速度是72km/h
D．汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．100m 比賽中，某運(yùn)動(dòng)員在50m處的瞬時(shí)速率為l0.50m/s，他沖刺撞線時(shí)的瞬時(shí)速率為l0.00m/s．計(jì)時(shí)牌顯示他的百米成績(jī)?yōu)?.98s．則他在全程內(nèi)的平均速度是（　�。�
A．10.0 m/sB．10.02 m/sC．9.98 m/sD．9.99 m/s

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