在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,下列說法錯(cuò)誤的是
A.在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
B.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)
C.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
D.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
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科目:高中物理 來源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,E為內(nèi)阻不能忽略的電池,R1、R2、R3均為定值電阻,與均為理想電表;開始時(shí)開關(guān)S閉合,均有讀數(shù),某時(shí)刻發(fā)現(xiàn)和讀數(shù)均變大,則電路中可能出現(xiàn)的故障是
A.R1斷路 B.R2斷路 C.R1短路 D.R3短路
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省濟(jì)南市高三10月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是 ( )
A.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)
B.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
C.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
D. 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明了自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度都相同
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期10月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是________.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________.
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體B的上表面水平,A、B相對(duì)于斜面體C靜止,當(dāng)斜面體C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過程中
A.物體A受到的彈力是由于A的形變而產(chǎn)生的
B.物體B一定受到4個(gè)力的作用
C.物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上
D.物體C和物體B之間可能沒有摩擦力
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省平度市高三第一學(xué)段學(xué)分認(rèn)定考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:
①按右圖所示,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
②釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為50Hz),打出一條紙帶.
(1)他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中選出滿意的一條,如圖所示,把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未畫出),用刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)距離分別為d1=0.004m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256 m,d5=0.360 m,d6=0.480m,……,他把鉤碼重力作為小車所受合力,取當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8 m/s2,算出從打O點(diǎn)到打“4”點(diǎn)這一過程中合力做功W= J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),把打“4”點(diǎn)時(shí)小車動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek= J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且偏差很大,通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生原因如下,其中有可能的是 。
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多;
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多;
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小;
D.計(jì)算“4”點(diǎn)的瞬時(shí)速度時(shí),兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔誤取0.08s.
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省平度市高三第一學(xué)段學(xué)分認(rèn)定考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為2kg的物體在光滑的水平面上以5m/s的速度勻速前進(jìn),從某時(shí)刻起它受到一個(gè)水平方向、大小為4N的恒力作用,則下列可能正確的是
A.5 s末的速度大小是15m/s,而路程為50m
B.5 s末的速度大小是5m/s,而位移為零
C.5 s內(nèi)的平均速度大小是10 m/s
D.5 s內(nèi)的平均速率是零
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科目:高中物理 來源:2015屆山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一木塊沿半圓形碗邊緣下滑,假設(shè)由于摩擦的作用,使得木塊下滑的速率不變,則木塊在下滑過程中
A.木塊的加速度為0
B.木塊所受合力的大小不變
C.木塊對(duì)碗的壓力大小不變,方向不斷改變
D.在碗底木塊受到的彈力最大
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科目:高中物理 來源:2015屆安徽省銅陵市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
半徑相等的兩個(gè)小球甲和乙,在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),若甲球的質(zhì)量大于乙求的質(zhì)量,碰撞前兩球的動(dòng)能相等,則碰撞后兩球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是
A、甲球的速度為零而乙球的速度不為零
B、乙球的速度為零而甲球的速度不為零
C、兩球的速度均零
D、兩球的速度方向均與原方向相反,兩球的動(dòng)能仍相等
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