在研究平拋運(yùn)動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l="1.25" cm.若小球在平拋運(yùn)動中先后經(jīng)過的幾個位置如右圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式v0=________（用l、g表示），其值是________(g取10 m/s2)，

，

解析試題分析：從圖中看出，a、b、c、d 4個點間的水平位移均相等，是，因此這4個點是等時間間隔點．豎直方向兩段相鄰位移之差是個定值，即，再根據(jù)，解出，帶入數(shù)據(jù)可得。
考點：考查了平拋運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有4條用打點計時器(所用交流電頻率為50 Hz)打出的紙帶A、B、C、D，其中一條是做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗時打出的．為找出該紙帶，某同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為x1、x2、x3.請你根據(jù)下列x1、x2、x3的測量結(jié)果確定該紙帶為________．(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791 m/s2)
A．61.0 mm,65.8 mm,70.7 mm
B．41.2 mm,45.1 mm,53.0 mm
C．49.36 mm,53.5 mm,57.3 mm
D．60. 5 mm,61.0 mm,60.6 mm)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中，取下一段紙帶研究其運(yùn)動情況，如圖所示。設(shè)0點為計數(shù)的起點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，則第一個計數(shù)點與起始點的距離x1為_______cm，打第一個計數(shù)點時的瞬時速度為_______cm/s，物體的加速度大小為_________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分） 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學(xué)用毫米刻度尺測得擺線長l=945.8mm；用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d =   mm；用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t =     s；若用給定物理量符號表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，則g =            。
  

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（19分）在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，如圖甲所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.

（1）根據(jù)                  可判定小球做              運(yùn)動．
（2）根據(jù)公式                        計算A、B、C、D、E各點瞬時速度，且vA=     m/s，vB=     m/s，vC=     m/s，vD=     m/s，vE=     m/s．（保留兩位小數(shù)）
（3）在圖乙所示坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出加速度a=       m/s2.
（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是     m/s，此速度的物理意義是                 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)用圖所示的電路測繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線。
①連好電路后，開關(guān)閉合前，圖中滑動變阻器R的滑片應(yīng)置于         (填“a端”或“b端”）。
②閉合開關(guān)，沿某方向移動滑動變阻器R的滑片，發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)逐漸增大”，則分析電路的可能故障為        。

A．小燈泡短路B．小燈泡斷路C．電流表斷路D．滑動變阻器斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機(jī)械能守恒定律。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2。實驗小組選出的一條紙帶如圖乙所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點。打點計時器的打點周期T=0.02s。

（1）要驗證重錘下落過程中符合機(jī)械能守恒，除了圖示器材，以下實驗器材必須要選取的有___________。（填寫字母代號）
A．秒表        B．刻度尺         C．天平          D．交流電源
（2）為了驗證機(jī)械能守恒的規(guī)律，我們需要證明的表達(dá)式為（請根據(jù)題目已知和圖乙中測量量的符號寫出表達(dá)式）__________________。
（3）實驗中由于阻力的存在，預(yù)計在此實驗中重力勢能的減少量應(yīng)該_____________動能的增加量（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）進(jìn)一步測得圖乙中h1=12.01cm，h2=7.14cm，h3=8.71cm。若重錘的質(zhì)量為0.10kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知：當(dāng)打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了    J，此時重錘的動能比開始下落時增加了       J。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（5）根據(jù)計算結(jié)果分析，該實驗小組在做實驗時可能出現(xiàn)的問題是                               。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

①小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系，由實驗繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖乙所示，該彈簧勁度系數(shù)為               N/m。

②小麗用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后。其部分實驗操作如下，請完成下列相關(guān)內(nèi)容：

A．如圖丙，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；
B．卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的
及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)。圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為N；
C．小麗在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請在圖戊中作出FA、FB的合力F’；
D．已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示，觀察比較F和F’，得出結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的電動勢約為2V，內(nèi)電阻很小。除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外可供使用的實驗器材還有：
A.電壓表V （量程3V）   
B.電流表A1（量程0.6A） 
C.電流表A2（量程3A）
D.定值電阻R0（阻值4Ω，額定功率4W）
E.滑動變阻器R（阻值范圍0—20Ω，額定電流1A）

（1）電流表應(yīng)選         ；(填器材前的字母代號)
（2）將圖乙中的實物按圖甲的電路連線；
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U—I圖像（如圖丙所示），則蓄電池的電動勢E=      V，
內(nèi)阻r=     Ω；
（4）定值電阻R0在電路中的作用是                         （只要求寫出一點）。

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