某人騎自行車(chē)在平直道路上行進(jìn),右圖中的實(shí)線記錄了自行車(chē)開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v﹣t圖象,某同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算,用虛線作近似處理,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在t1時(shí)刻,虛線反映的加速度比實(shí)際的大
B. 在0~t1時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大
C. 在t1~t2時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大
D. 在t3~t4時(shí)間內(nèi),虛線反映的是勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
行星繞恒星的運(yùn)動(dòng)軌道我們近似成圓形,那么它運(yùn)行的周期T的平方與軌道半徑R的三次方的比例常數(shù)k,即k=,則常數(shù)k的大。ǎ
A. 行星的質(zhì)量有關(guān)
B. 只與恒星的質(zhì)量有關(guān)
C. 與恒星的質(zhì)量及行星的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系
D. 與恒星的質(zhì)量及行星的質(zhì)量有關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的滑塊沿傾角為θ的固定光滑斜面下滑時(shí)(如圖所示),滑塊對(duì)斜面的壓力大小為F1;另一同樣的滑塊放在另一個(gè)同樣光滑的斜面上,在外力F推動(dòng)下,滑塊與斜面恰好保持相對(duì)靜止共同向右加速運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑塊對(duì)斜面的壓力大小為F2.則F1:F2等于( )
A. cos2θ:1 B. cosθ:1 C. sin2θ:1 D. sin2θ:cos2θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B兩物體疊放在的水平地面上,A物體質(zhì)量 m=20kg,B物體質(zhì)量M=30kg.處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250N/m,A與B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5.現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上緩慢地向墻壁移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)0.2m時(shí),水平推力F的大小為 (g取10m/s2)( )
A. 350N B. 300N C. 250N D. 200N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
所受重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上.PA偏離豎直方向37°角,PB在水平方向,且連在所受重力為G2=100N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,試求:
(1)木塊與斜面間的摩擦力;
(2)木塊所受斜面的彈力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)圖1游標(biāo)卡尺讀數(shù)為 mm.
(2)某興趣小組的同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中長(zhǎng)木板水平固定.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使繩子拉力方向跟平板平行.
②已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,
砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤(pán)、砝碼和木塊
的加速度大小為a,則木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦
因數(shù)μ= .
③實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖3所示,每隔三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),記為圖中0、1、2、3、4、5、6點(diǎn).測(cè)得相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.計(jì)算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時(shí)紙帶的速度大小v= m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
機(jī)械橫波某時(shí)刻的波形圖如圖所示,波沿x軸正方向傳播,質(zhì)點(diǎn)p的坐標(biāo)x=0.32m.從此時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí).
(1)若每間隔最小時(shí)間0.4s重復(fù)出現(xiàn)波形圖,求波速.
(2)若p點(diǎn)經(jīng)0.4s第一次達(dá)到正向最大位移,求波速.
(3)若p點(diǎn)經(jīng)0.4s到達(dá)平衡位置,求波速.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開(kāi)始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.已知m1=50g,m2=150g,則(g=9.8m/s2,所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5= m/s;
(2)在打點(diǎn)0﹣5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek= J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep= J,由此得出的結(jié)論是 .
(3)若某同學(xué)做出v2﹣h圖象如圖3所示,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g= m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
真空中有兩點(diǎn)電荷,它們之間的靜電力為F,保持它們之間的距離不變,把其中一個(gè)的電量增大為原來(lái)的2倍,則它們間的靜電力將等于()
A. 2F B. F C. D.
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