【題目】如圖甲所示,水平傳送帶AB逆時針勻速轉(zhuǎn)動,一個質(zhì)量為M=1.0kg的小物塊以某一初速度由傳送帶左端滑上,通過速度傳感器記錄下物塊速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖中取向左為正方向,以物塊滑上傳送帶時為計時零點).已知傳送帶的速度保持不變,g取10m/s2.求:
(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)物塊在傳送帶上的運動時間.
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【題目】用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法。下面四個物理量哪一個不是比值定義式:
A. 電流 B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度
C. 電場強(qiáng)度 D. 電阻
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【題目】對玻爾理論,下列說法中正確的是
A. 繼承了盧瑟福的原子模型,但對原子能量和電子軌道引入了量子化假設(shè)
B. 原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,每個狀態(tài)都對應(yīng)一定的能量
C. 建立了原子發(fā)光頻率與原子能量變化之間的定量關(guān)系
D. 氫原子中,量子數(shù)n越大,電子軌道半徑越小
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【題目】一質(zhì)點沿 x 軸正方向做直線運動,通過坐標(biāo)原點時開始計時,其的圖象如圖所示, 則下列說法正確的是
A. 質(zhì)點做勻速直線運動,速度為 0.5m/s
B. 質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為 0.5m/s2
C. 質(zhì)點在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75m/s
D. 質(zhì)點在 1 s 末速度為 1.5m/s
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【題目】一皮帶傳送裝置如右圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當(dāng)滑塊放在皮帶上時,彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當(dāng)彈簧從自由長度到第一次達(dá)最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是 ( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度減小
C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大
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【題目】某同學(xué)在一次探究性活動中設(shè)計了如圖所示裝置﹣用金屬制成的“線性”霍爾元件來測量圖中的電流I,下列中說法正確的是( )
A. 實驗前開關(guān)S應(yīng)接到位置b端
B. 實驗時,開關(guān)S接在b端,電表指針偏轉(zhuǎn)仍然很小,則應(yīng)將開關(guān)S改接到a位置
C. 電表的正接線柱應(yīng)于f端相連
D. ef之間應(yīng)接入電壓表,且將其刻度值轉(zhuǎn)化為電流值,才可直接讀出待測電流的數(shù)值
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【題目】如圖所示,兩個完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上.下列關(guān)于小球受力的說法正確的是 ( )
A. 小球的重力在乙種情況下不產(chǎn)生對斜面的作用效果
B. 小球均受重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力
C. 小球受到擋板的作用力的大小、方向均相同
D. 撤去擋板,小球所受合力方向?qū)⒀匦泵嫦蛳?/span>
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【題目】如圖所示,長均為d的CD、EF兩條金屬導(dǎo)軌水平平行放置,導(dǎo)軌間距為L。導(dǎo)軌的D、F間接有一電阻R,左端C、E分別與彎曲的光滑軌道平滑連接。矩形CDFE區(qū)域內(nèi)存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。將一電阻為R、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放,導(dǎo)體棒最終恰好停在磁場的右邊界處。已知水平金屬導(dǎo)軌電阻不計,與導(dǎo)體棒間的動摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒與水平導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好,重力加速度為g,不計電磁輻射。在導(dǎo)體棒的整個運動過程中,下列說法中正確的是
A. 流過電阻R的電荷量為
B. 電阻R的最大電流為
C. 電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為
D. 導(dǎo)體棒在磁場中運動的最大加速為
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【題目】某同學(xué)站在電梯底板上,如圖所示的v-t圖像是計算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況(豎直向上為正方向),根據(jù)圖像提供的信息,可以判斷下列說法中( )
A. 在5s~10s內(nèi),該同學(xué)對電梯底板的壓力等于他所受的重力
B. 在0~5s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
C. 在10s~20s內(nèi),該同學(xué)所受的支持力不變,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
D. 在20s~25s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于超重狀態(tài)
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