【題目】已知=5.3×10-35J·s,試求下列情況中速度測定的不確定量,并根據(jù)計算結(jié)果,討論在宏觀和微觀世界中進(jìn)行測量的不同情況.
(1)一個球的質(zhì)量m=1.0 kg,測定其位置的不確定量為10-6m;
(2)電子的質(zhì)量me=9.1×10-31kg,測定其位置的不確定量為10-10 m.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對A施加一水平拉力F,則
A.當(dāng)F<2μmg時,A、B都相對地面靜止
B.當(dāng)時,A的加速度為
C.當(dāng)F>3μmg時,A相對B滑動
D.無論F為何值,B的加速度不會超過
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【題目】如圖1所示,一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運行,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小物體拋上傳送帶,物體相對地面的速度隨時間變化的關(guān)系如圖2所示,取沿傳送帶向上為正方向,,sin37°=0.6,cos37°=0.8.則下列說法正確的是
A.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.875
B.0~8s內(nèi)物體位移的大小為18m
C.0~8s內(nèi)物體機(jī)械能的增量為90J
D.0~8s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量為126J
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【題目】用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗。實驗時保持小車的質(zhì)量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。
(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是___________。
(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力F,得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù),畫出圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時,圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲。該同學(xué)經(jīng)過思考后將實驗方案改變?yōu)椋簩⑿≤囍械你^碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數(shù)和外力。那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案,下列說法正確的是________。(寫選項字母)
A.可以避免圖線的末端發(fā)生彎曲
B.要避免圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是Mm
C.畫出的圖線的斜率為
D.畫出的圖線的斜率為
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【題目】如圖所示,傾角為的光滑斜面足夠長,質(zhì)量為m的物體在沿平行斜面向上的恒力F作用下,由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運動,經(jīng)過時間t,力F做功為40J,此后撤去力F,物體又經(jīng)過相同的時間t回到斜面底端,若以地面為重力零勢能面,則下列說法正確的是
A.物體回到斜面底端的動能為40J
B.恒力
C.撤去力F時,物體的重力勢能為30J
D.撤去力F前的運動過程中,物體的動能一直在增加,撤去F后物體的動能一直在減小
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【題目】關(guān)于發(fā)光二極管,下列說法正確的是( )
A.發(fā)光二極管能發(fā)光,不具有單向?qū)щ娦?/span>
B.發(fā)光二極管能直接把光能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)光二極管只要在兩端加有正向電壓,就可以發(fā)光
D.發(fā)光二極管只有加正向電壓時,才有可能發(fā)光
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【題目】如圖所示,P、Q為質(zhì)量均為m的兩個質(zhì)點,分別置于地球表面上的不同緯度上,如果把地球看成一個均勻球體,P、Q兩質(zhì)點隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( )
A. P、Q受地球引力大小相等
B. P、Q做圓周運動的向心力大小相等
C. P、Q做圓周運動的角速度大小相等
D. P受地球引力大于Q所受地球引力
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