16.圖1為示波器面板,圖2為一信號(hào)源.

(1)若要觀測(cè)此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形,應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的    接線柱相連,b端與     接線柱相連.

(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖3所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的       旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)      旋鈕;要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)        旋鈕.

                                圖1

           

16.(1)Y輸入,地

(2)6,X增益,掃描范圍和掃描微調(diào)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

圖1為示波器面板,圖2為一信號(hào)源.
(1)若要觀測(cè)此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形,應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的
 
接線柱相連,b端與
 
接線柱相連.
(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖3所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的
 
旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)
 
旋鈕;要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)
 
旋鈕.
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科目:高中物理 來源:活題巧解巧練·高考物理(第二輪) 題型:058

如圖1為示波器面板,圖2為一信號(hào)源.

(1)若要觀測(cè)此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形,應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的________,接線柱相連,b端與________接線柱相連.

(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖3所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的________旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕.

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科目:高中物理 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:058

1為示波器面板,圖2為一信號(hào)源.

(1)若要觀測(cè)此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形,應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的γ輸入________接線柱相連,b端與________,地________接線柱相連.

(2)若示波器所顯示的輸入波形圖3,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的________旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)________X增益________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)掃描范圍和掃描微調(diào)________旋鈕.

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖1為示波器面板,圖2為一信號(hào)源。

(1)若要觀測(cè)此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形,應(yīng)將信號(hào)源的端與示波器面板上的     接線柱相連,端與               接線柱相連。

(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖3所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的          旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)                 旋鈕;要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)    旋鈕。

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