A. | 0~t1階段的速度先增大后減小 | B. | 在t2~t3階段處于超重狀態(tài) | ||
C. | 在t1~t2階段一定是靜止的 | D. | 在t3~t4階段做加速運(yùn)動(dòng) |
分析 H-t圖象切線斜率的大小表示速度,由斜率的變化分析速度的變化,由加速度方向分析超重或失重狀態(tài).
解答 解:A、H-t圖象切線斜率的大小表示速度,0~t1階段圖線的切線斜率絕對(duì)值先增大后減小,則速度先增大后減小,故A正確.
B、在t2~t3階段,速度減小,加速度向上,處于超重狀態(tài),故B正確.
C、在t1~t2階段不一定是靜止,也可能水平方向勻速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤.
D、在t3~t4階段,圖線的斜率絕對(duì)值增大,做加速運(yùn)動(dòng),故D正確.
故選:ABD
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要明確圖象的斜率表示速度,知道加速度方向向上時(shí)物體處于超重狀態(tài).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能減少了mah | B. | 動(dòng)能增加了mgh | ||
C. | 重力勢(shì)能減少了mgh | D. | 重力勢(shì)能增加了mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15s | B. | 20s | C. | 25s | D. | 30s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 立即停止運(yùn)動(dòng) | B. | 繼續(xù)向上做勻速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 繼續(xù)向上做加速運(yùn)動(dòng) | D. | 繼續(xù)向上做減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 飛船變軌前后的機(jī)械能守恒 | |
B. | 對(duì)接后飛船在圓軌道上運(yùn)動(dòng)的速度小于第一宇宙速度 | |
C. | 宇航員在空間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)可以利用杠鈴舉重來(lái)鍛煉身體 | |
D. | 分離后飛船在原軌道上通過(guò)減速運(yùn)動(dòng),再逐漸接近地球表面 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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