如圖所示,AB是足夠長的傾角為θ傾斜直軌道,BCD是半徑為R的光滑圓弧軌道,它們在B點相切.P點與圓弧的圓心O等高,D、E與O點在同一條豎直直徑上.一個質(zhì)量為m的物體(可以看作質(zhì)點)從AB軌道上的某點由靜止釋放.
(1)若軌道AB光滑,為使物體能到達(dá)圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L至少應(yīng)為多少;
(2)若軌道AB動摩擦因數(shù)為μ,物體從P點釋放,則它在整個運(yùn)動過程中在AB軌道上運(yùn)動的總路程s為多少;
(3)最終當(dāng)物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力的大。
(1)設(shè)物體剛好到D點,由牛頓第二定律求得則mg=
m
v2D
R

對全過程由動能定理得:mgLsinθ-mgR(1+cosθ)=
1
2
mv2D

得:L=
3+2cosθ
2sinθ
R
;
(2)因為摩擦力始終對物體做負(fù)功,所以物體最終在圓心角為2θ的圓弧上往復(fù)運(yùn)動.
對整個過程由動能定理得:mgR?cosθ-μmgcosθ?s=0所以總路程為s=
R
μ

(3)從B到E的過程中由動能定理求得
mgR(1-cosθ)=
1
2
mv2E

在E點由牛頓第二定律
N-mg=
mv2E
R

由牛頓第三定律,物體對軌道的壓力N′=N
得對軌道壓力:N′=(3-2cosθ)mg
答:(1)若軌道AB光滑,為使物體能到達(dá)圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L至少應(yīng)為
3+2cosθ
2sinθ
R

(2)若軌道AB動摩擦因數(shù)為μ,物體從P點釋放,則它在整個運(yùn)動過程中在AB軌道上運(yùn)動的總路程s為
R
μ
;
(3)最終當(dāng)物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力的大小為(3-2cosθ)mg
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在O點放置一個正電荷,在過O點的豎直平面內(nèi)的A點自由釋放一個帶正電的小球,小球的質(zhì)量為m、電荷量為q,運(yùn)動的軌跡如圖中虛線所示.它與以O(shè)為圓心、R為半徑的圓(圖中實線表示)相交于B、C兩點,O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A點到OC的豎直高度為h.已知帶電小球通過B點時的速度為v,求:
(1)帶電小球通過C點時速度大小;
(2)帶電小球由A點運(yùn)動到C點的過程中電場力所做的功.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個小球質(zhì)量為m,靜止在光滑的軌道上,現(xiàn)以水平力擊打小球,使小球能夠通過半徑為R的豎直光滑軌道的最高點C,則水平力對小球所做的功至少為(  )
A.mgRB.2.5mgRC.2mgRD.3mgR

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,內(nèi)壁光滑的絕緣管做在的圓環(huán)半徑為R,位于豎直平面內(nèi).管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R,以環(huán)的圓心為原點建立平面坐標(biāo)系xoy,在第四象限加一豎直向下的勻強(qiáng)電場,其它象限加垂直環(huán)面向外的勻強(qiáng)磁場.一電荷量為+q、質(zhì)量為m的小球在管內(nèi)從b點由時靜止釋放,小球直徑略小于管的內(nèi)徑,小球可視為質(zhì)點.要使小球能沿絕緣管做圓周運(yùn)動通過最高點a.
(1)電場強(qiáng)度至少為多少?
(2)在(1)問的情況下,要使小球繼續(xù)運(yùn)動,第二次通過最高點a時,小球?qū)^緣管恰好無壓力,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度多大?(重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,長為L的木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)緩慢抬高A端,使木板以左端為軸在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面成α角時物體開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,物體滑到木板底端時的速度為v,則在整個過程中(  )
A.支持力對物體做功為0
B.摩擦力對物體做功為mgLsinα
C.摩擦力對物體做功為
1
2
mv-mgLsinα
D.木板對物體做功為
1
2
mv2?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示,斜面AB與半徑為0.5m的光滑豎直圓軌道BCD相切于B點,CD部分是半圓軌道,C、D為圓軌道的最低點和最高點.將質(zhì)量為0.lkg的小物塊(可視為質(zhì)點)從軌道的ABC部分某處由靜止釋放,釋放點與C點的高度差為h,用力傳感器測出物塊經(jīng)C點時對軌道的壓力F,得到F與h的關(guān)系圖象如圖2所示.已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.3,重力加速度g取l0m/s2.求:
(l)圖2中a、b兩點的縱坐標(biāo)Fa、Fb數(shù)值.
(2)物塊在斜面上的釋放點與B點的距離l為多大時,物塊離開D點后落到軌道上與圓心O等高的位置上.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,由長為l的細(xì)線系住,線能承受的最大拉力是9mg,細(xì)線的另一端固定在A點,AB是過A的豎直線,E為AB上的一點,且AE=0.5l,過E作水平線EF,在EF上釘鐵釘D,現(xiàn)將小球拉直水平,然后由靜止釋放,小球在運(yùn)動過程中,不計細(xì)線與釘子碰撞時的能量損失,不考慮小球與細(xì)線間的碰撞.
(1)若釘鐵釘位置在E點,求細(xì)線與釘子碰撞前后瞬間,細(xì)線的拉力分別是多少?
(2)若小球能繞釘子在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動,求釘子位置在水平線EF上距E點距離的取值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在游樂節(jié)目中,要求選手從高為H的平臺上A點由靜止出發(fā),沿著動摩擦因數(shù)為μ的滑道向下運(yùn)動到B點后水平滑出,最后剛好落到水池中的浮臺上.設(shè)滑道可以伸縮,其水平距離為L,B點的高度h可由選手自由調(diào)節(jié)(取g=10m/s2).要求:

(1)選手到達(dá)B點的速度表達(dá)式;
(2)試證明選手落到浮臺上的速度大小與B點的高度h無關(guān);
(3)同學(xué)甲認(rèn)為B點的高度h越大,選手在空中飛越的時間越長,在浮臺上的落點距岸邊C越遠(yuǎn);同學(xué)乙認(rèn)為B點的高度h越小,選手到達(dá)B點的水平速度越大,在浮臺上的落點距岸邊C越遠(yuǎn),請通過推算說明你的觀點.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)滑片P從a緩慢滑向b時,處在光滑絕緣的半圓(半徑為R)形碗底部的質(zhì)量為m的帶電小球,從碗底部M緩慢運(yùn)動至碗口N,在此過程中電場力對小球做了______的功,碗對小球作用力的最小值為______.(平行板與水平方成37°角)

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