18．如圖所示，彈簧振子以O(shè)為平衡位置在B、C間做簡諧運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．從B→O→C為一次全振動(dòng)B．從O→B→O→C為一次全振動(dòng)
C．從C→O→B→O→C為一次全振動(dòng)D．從D→C→D→O→B為一次全振動(dòng)

分析 明確振動(dòng)過程，振子通過的路程是四個(gè)振幅時(shí)，完成一次全振動(dòng)．

解答 解：一次全振動(dòng)應(yīng)包括四個(gè)振幅，并且從一點(diǎn)出發(fā)并回到該點(diǎn)，且運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全相同，才是一次全振動(dòng)；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)全振動(dòng)的理解，要能準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)的振動(dòng)是否為一次全振動(dòng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．（1）測量電阻的方法很多．某同學(xué)用伏安法測量Rx的電阻，已知電壓表內(nèi)阻約3千歐，電流表內(nèi)阻約為1Ω．若該同學(xué)用圖甲電路，Rx的測量值比真實(shí)值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保蝗舯粶y電阻Rx的值約為10Ω，應(yīng)采用圖甲（選“甲”或“乙”）的電路，誤差會(huì)比較�。�

（2）無論是用圖甲或圖乙測量，都不可避免地產(chǎn)生由電表內(nèi)阻引起的測量誤差，有一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案，用以避免電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差．該方案是利用如圖丙所示的電路進(jìn)行測量，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：將開關(guān)S2接2，閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP1和RP2，使電表讀數(shù)接近滿量程，但不超過量程，記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1．
①請(qǐng)你寫出接著的第二步，并說明需要記錄的數(shù)據(jù)：將開關(guān)S2接1，閉合開關(guān)S1，保持滑動(dòng)變阻器Rp2不動(dòng)，記錄此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2．
②由以上記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出被測電阻Rx的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}-\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$
③簡要分析此實(shí)驗(yàn)方案為何能避免電表內(nèi)阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差該實(shí)驗(yàn)中電流表的內(nèi)阻所產(chǎn)生的影響在兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相減后被消除了．．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做CD．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W，…；橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出．根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2m/s．
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是AB．
A．W$∝\sqrt{v}$          B．W$∝\frac{1}{v}$       C．W∝v2 D．W$∝\frac{1}{v^2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量不等的小球A和B，mA＞mB，固定在輕桿兩端，若以O(shè)為支點(diǎn)，A、B球恰好平衡，現(xiàn)讓小球繞過O點(diǎn)的豎直軸在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則兩個(gè)小球受到的向心力FA等于FB （填大于、小于或等于）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．物體作平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，描述物體在豎直方向的分速，（取向下為正）隨時(shí)間變化的圖線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．歹徒從行駛的火車上跳下來，容易倒向（　�。�
A．火車行駛的方向B．火車行駛的反方向
C．火車的右側(cè)D．火車的左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在同一地點(diǎn)，決定一個(gè)平拋運(yùn)動(dòng)總時(shí)間的因素是（不計(jì)空氣阻力）（　�。�
A．拋出時(shí)的初速度B．拋出時(shí)的豎直高度
C．拋出時(shí)的豎直高度和初速度D．與做平拋運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有一個(gè)微安表A1，量程為200μA，內(nèi)阻約為1kΩ，要精確測量其內(nèi)阻r0，提供了如下器材：
電流表A2（量程為20mA，內(nèi)阻r=50Ω）
滑動(dòng)變阻器R（阻值范圍為0～20Ω）
定值電阻R1（R1阻值范圍約為80Ω）
定值電阻R2（阻值范圍約為R2=3kΩ）
電源E（電動(dòng)勢為6V，內(nèi)阻可不計(jì)）
開關(guān)S一個(gè)：導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)利用以上器材，設(shè)計(jì)出合理的便于多次測量的實(shí)驗(yàn)原理圖，在方框內(nèi)畫出，并保證各表表示數(shù)超過其量程的$\frac{1}{3}$．
（2）在所測量的數(shù)據(jù)中任意選擇一組數(shù)據(jù)，用測得量和已知量表示微安表A1的內(nèi)阻，表達(dá)式為內(nèi)阻r0=$\frac{{I}_{2}（{R}_{0}+{R}_{2}）}{{I}_{1}}$，表達(dá)式中各符號(hào)的物理意義是I2表示表的示數(shù)，I1表示表的示數(shù)，R2表示表內(nèi)阻，R0表示定值電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．光滑絕緣半球槽的半徑為R，處在水平向右的勻強(qiáng)電場中，一質(zhì)量為m的帶電小球從槽的右段A處無初速度沿軌道滑下，滑到最低點(diǎn)B時(shí)，球?qū)壍赖膲毫?0N．求：
（1）小球受到的電場力的大小和方向；
（2）帶電小球在滑動(dòng)過程中的最大速度．

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