三個(gè)完全相同的小球A、B、C以相同速度分別與另外三個(gè)不同的靜止小球相碰．碰后，A小球被反向彈回，B小球與被撞小球結(jié)合在一起沿原運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)，C小球恰好碰后靜止．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
分析：根據(jù)動(dòng)量守恒定律判斷A選項(xiàng)，根據(jù)動(dòng)量定理分析B選項(xiàng)，C小球恰好碰后靜止，動(dòng)能全部損失，故C球損失動(dòng)能最多，結(jié)合動(dòng)能定理分析D選項(xiàng)．
解答：解：A、三小球與被撞小球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒，因?yàn)锳球是唯一碰撞前后動(dòng)量方向相反的，所以碰撞后被A球碰撞的球獲得動(dòng)量最大，故A正確；
B、根據(jù)動(dòng)量定律可知：三個(gè)小球?qū)Ρ蛔残∏虻臎_量等于被撞小球動(dòng)量的變化量，由A的分析可知，A小球?qū)Ρ蛔睬驔_量最大，故B錯(cuò)誤；
C、C小球恰好碰后靜止，動(dòng)能全部損失，故C球損失動(dòng)能最多，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)動(dòng)能定理可知：阻力對(duì)A、B、C三球所做的功等于這三球動(dòng)能的變化量，由C分析可知，C小球動(dòng)能變化量最大，所以C小球克服阻力做功最多，故D正確．
故選AD
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了動(dòng)量守恒定律、動(dòng)量定理及動(dòng)能定理的直接應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)傾角分別為30°、45°的光滑斜面放在同一水平面上，兩斜面間距大于小球直徑，斜面高度相等．有三個(gè)完全相同的小球a、b、c，開(kāi)始均靜止于同一高度處，其中b小球在兩斜面之間，a、c兩小球在斜面頂端．若同時(shí)釋放，小球a、b、c到達(dá)該水平面的時(shí)間分別為t1、t2、t3．若同時(shí)沿水平方向拋出，初速度方向如圖所示，小球a、b、c到達(dá)該水平面的時(shí)間分別為t1′、t2′、t3′．下列關(guān)于時(shí)間的關(guān)系正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

三個(gè)完全相同的小球A、B、C以相同的速度分別與另外三個(gè)不同的靜止小球相碰．碰后，A小球被反向彈回，B小球與被撞小球結(jié)合在一起沿原運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)，C小球恰好碰后靜止．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C，它們的高度差h1=h2，當(dāng)小車(chē)遇到障礙物D時(shí)立即停止運(yùn)動(dòng)，三個(gè)小球同時(shí)從支架上拋出，落到水平地面上的示意位置見(jiàn)圖示．若落地后它們相距分別為L(zhǎng)1和L2，空氣阻力不計(jì)，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)上有一個(gè)固定的豎直桿，其上的三個(gè)水平支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C，它們離地的高度分別為3h，2h和h，當(dāng)小車(chē)遇到障礙物p時(shí)，立即停下來(lái)，三個(gè)小球同時(shí)從支架上水平拋出，先后落到水平路面上，如圖所示（不計(jì)空氣阻力）．則下列說(shuō)法正確的是（　　）精英家教網(wǎng)
A、三個(gè)小球落地時(shí)間差與車(chē)速無(wú)關(guān)B、三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1=L2C、三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1＜L2D、三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1＞L2

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