【題目】一運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的桿子勻速攀上時(shí)所受的摩擦力f1的方向是_______,然后勻速下滑時(shí),所受的摩擦力f2的方向是_________。且其摩擦力的大小f1______f2(填“等于”、“大于”或“小于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】引力波也被稱為“時(shí)空的漣漪”,是指時(shí)空彎曲中的漣漪,通過(guò)波的形式從輻射源向外傳播并傳輸能量。成功預(yù)言了引力波存在的科學(xué)理論還
A. 準(zhǔn)確預(yù)見了海王星的存在
B. 推動(dòng)了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)程
C. 拓展了對(duì)宏觀世界的認(rèn)識(shí)
D. 發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點(diǎn)電荷.一帶電粒子以一定初速度射入電場(chǎng),實(shí)線為粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)是實(shí)線與虛線的交點(diǎn).則該粒子( )
A. 帶負(fù)電
B. 在c點(diǎn)受力最大
C. 在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)能變化大于由b點(diǎn)到c點(diǎn)的動(dòng)能變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)刻將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上,以后木板運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像如圖所示。已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小g=10 m/s2,求:
(1)物塊與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)從t=0時(shí)刻到物塊與木板均停止運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊相對(duì)于木板的位移的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),斜面體質(zhì)量m2=10kg,且始終靜止,g取10m/s2,求:
(1)斜面對(duì)滑塊的摩擦力。
(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的情況中,a、b 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同的是( )
A.甲圖:離點(diǎn)電荷等距的 a、b 兩點(diǎn)
B.乙圖:兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線上,與連線中點(diǎn)等距的 a、b 兩點(diǎn)
C.丙圖:兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷連線上,與連線中點(diǎn)等距的 a、b 兩點(diǎn)
D.丁圖:帶電平行金屬板兩板間分別靠近兩板的 a、b 兩點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中符合歷史史實(shí)的是
A. 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B. 玻爾理論成功地解釋了各種原子的發(fā)光現(xiàn)象
C. 愛因斯坦成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
D. 赫茲從理論上預(yù)言了電磁波的存在
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一電熱器上標(biāo)有“220V,40Ω”字樣,用這個(gè)電熱器在額定電壓下將質(zhì)量是2 kg、初溫度為20 ℃的水煮沸,若電熱器的效率為50%,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根彈簧在彈性限度內(nèi),對(duì)其施加30N的拉時(shí),其長(zhǎng)為20cm,對(duì)其施30N壓力時(shí),其長(zhǎng)為14cm,則該彈簧自然長(zhǎng)度為 cm,其勁度系數(shù)為 N/m.
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