(1)如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
10.502(10.501~10.503)
10.502(10.501~10.503)
mm,乙圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
10.155
10.155
cm.
(2)如圖甲所示為測量電動機(jī)轉(zhuǎn)動角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動機(jī)的帶動下勻速轉(zhuǎn)動.在圓形卡紙的旁邊安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器.
下面是該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸;
Ⅱ.啟動電動機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來;
Ⅲ.接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來;
Ⅳ.關(guān)閉電動機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫出角速度ω的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測量值.
①要得到角速度ω的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是
D
D

A.秒表     B.游標(biāo)卡尺     C. 圓規(guī)     D.量角器
②寫出ω的表達(dá)式,并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的含義:
ω=
θ
(n-1)T
,θ是n個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的圓心角,T是電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔
ω=
θ
(n-1)T
,θ是n個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的圓心角,T是電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔
;
③為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊,在電火花計(jì)時(shí)器與盤面保持良好接觸的同時(shí),可以緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動.則卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示.這對測量結(jié)果有影響嗎?
沒有影響
沒有影響
(選填“有影響”或“沒有影響”)
理由是:
角度的測量沒有影響
角度的測量沒有影響
分析:(1)解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.
(2)從題意上可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以記錄時(shí)間,要求角速度,還得知道在一定的時(shí)間里轉(zhuǎn)過的角度,這點(diǎn)可用量角器測量;緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動.則卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓,而是類似一種螺旋線,點(diǎn)跟點(diǎn)間的角度沒變,對測量無影響.
解答:解:(1)螺旋測微器的固定刻度為10.5mm,可動刻度為0.01×0.2mm=0.002mm,所以最終讀數(shù)為:10.502mm,由于需要估讀在范圍10.501~10.503mm內(nèi)均正確.
游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:10.1cm,游標(biāo)尺上第11個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為:0.05×11mm=0.55mm=0.055cm,
所以最終讀數(shù)為:10.1cm+0.055cm=10.155cm.
(2)①由角速度的定義式ω=
△θ
△t
可知:測要測出角速度,需要測量點(diǎn)跟點(diǎn)間的角度,需要的器材是量角器,故選D.
②由ω=
△θ
△t
可知,ω=
θ
(n-1)T
,θ是n個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的圓心角,T是電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔.
③由于點(diǎn)與圓心連線之間的角度沒變化,則對測量角速度沒有影響.
故答案為:(1)10.502(10.501~10.503),10.155,(2)①D,②ω=
θ
(n-1)T
,θ是n個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的圓心角,T是電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔;③沒有影響,角度的測量沒有影響.
點(diǎn)評:本題要求要有較好的實(shí)驗(yàn)分析能力,要較熟練的掌握實(shí)驗(yàn)的步驟、要點(diǎn)和儀器的熟練應(yīng)用,既考查到了角速度的定義和求解,也考察到了對實(shí)驗(yàn)有無影響的因素分析,是一道較好的題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

用安培表和伏特表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻
(1)如圖所示為甲、乙兩個(gè)供實(shí)驗(yàn)用的電路圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用圖

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的一系列數(shù)據(jù),在U-I圖上畫了如圖丙所示的圖線,圖線在縱軸和橫軸的截距分別為U0和I0,由此可知,此電池的電動勢E=
U0
U0
,內(nèi)電阻r=
U0
I0
U0
I0

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
mm,乙圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
 
mm
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(2)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,小車放在光滑水平軌道上,一端掛有鉤碼的細(xì)線跨過定滑輪與小車相連(圖中未畫出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接頻率為50Hz的交流電,接通電源,讓小車由靜止開始運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶,紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),經(jīng)測量第6個(gè)和第7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為7.29cm,第7個(gè)和第8個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為8.31cm,則打第7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v7=
 
m/s.
實(shí)驗(yàn)中用同樣方法測出其它各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,描點(diǎn)作出其v-t圖象(如圖乙所示),根據(jù)圖象算得小車0~1.0s時(shí)間內(nèi)加速度大小a=
 
m/s2;在圖線右部分發(fā)生明顯彎曲,你認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?海淀區(qū)一模)(1)“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W0.當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
AC
AC

    A.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。
    B.當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí),橡皮筋處于伸長狀態(tài),小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
    C.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的最大速度
    D.應(yīng)選擇紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的一段計(jì)算小車的最大速度.
(2)某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,提出了以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝
v
.他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點(diǎn)的速度).在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí),有位同學(xué)提出,不需要測出物體質(zhì)量,只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了,大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議.

①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質(zhì)量?
②讓小球分別從不同高度無初速釋放,測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出小球每次通過Q點(diǎn)的速度v1、v2、v3、v4、…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)怎么做?
(3)某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
①用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖,由圖可知其長度為
50.15
50.15
mm;
②用螺旋測微器測量其直徑如右上圖,由圖可知其直徑為
4.700
4.700
mm;
③用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為
220
220
Ω.
④該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計(jì))
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關(guān)S
導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請?jiān)谟铱蛑挟嫵鰷y量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號.
⑤若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=
7.6×10-2
7.6×10-2
Ω?m.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為
 
mm,乙圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
cm.
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(2)用實(shí)驗(yàn)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系時(shí),某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖3所示,他想用鉤碼的重力表
示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是:
a.
 

b.
 

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省鹽城中學(xué)高考物理二模試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______cm.
(2)如圖乙所示,在探究“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小增大,方向不變,要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是______
A、增大F1的同時(shí)增大β角           B、減小F1的同時(shí)減小β角
C、增大F1的同時(shí)減小β角           D、減小F1的同時(shí)增大β角
(3)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
①由圖甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離S,由游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d,由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過電門1的時(shí)間△t1和遮光條通過光電門2的時(shí)間△t2,滑塊的加速度的表達(dá)式為______.(以上表達(dá)式均用字母表示)
②在本次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實(shí)驗(yàn),得到如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
m(g)a(m/s2
2501.80
3001.50
3501.29
4001.13
5000.90
8000.56
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了a與的圖線如圖乙所示,該圖線有一段是彎曲的,試分析圖線彎曲的原因______.


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