12.用如圖1所示裝置做“探究物體的加速度跟物體質(zhì)量及所受外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的質(zhì)量為M,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是平衡小車受到的摩擦阻力.
(2)圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)保持小車質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C.(選填下列選項(xiàng)的序號(hào))

A.小車與平面軌道之間存在摩擦       B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大             D.所用小車的質(zhì)量過大
(4)保持所掛鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象,如圖4所示,從圖象中可以看出,所掛鉤碼的重力:F=0.8N.

分析 (1)探究物體加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,要使小車受到的拉力等于鉤碼的重力,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡摩擦力;
(2)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),由△x=at2可求小車的加速度.
(3)為使繩子拉力近似等于砝碼和砝碼盤的重力,應(yīng)滿足砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(4)根據(jù)圖象的性質(zhì)及幾何關(guān)系可求得F大小,即可明確鉤碼的重力.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.這樣做的目的是平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力.
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 t=0.02s×5=0.1s,
由△x=at2可得:小車的加速度a=$\frac{{x}_{CE}{-x}_{AC}}{{4t}^{2}}=\frac{0.2160-0.0879-0.0879}{0.04}$=1.0m/s2
(3)隨著力F的增大,即砝碼和小盤總質(zhì)量的增大,不再滿足砝碼和小盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,故C正確;
(4)由牛頓第二定律可知a=$\frac{F}{m}$;故圖象中的斜率等于力F;則可知F=$\frac{0.32}{0.4}$=0.8N;
故答案為:(1)平衡小車受到的摩擦阻力  (2)1.0  (3)C   (4)0.8

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去理解.對(duì)牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵明確平衡摩擦力的原因和要求滿足砝碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的理由.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1秒,則:
(1)D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為0.56m/s,
(2)運(yùn)動(dòng)小車的加速度大小為0.80m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列運(yùn)動(dòng)中的物體,能看做質(zhì)點(diǎn)的有(  )
A.研究跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng)
B.研究地球公轉(zhuǎn)的周期
C.確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置
D.測(cè)量火車通過某一站牌的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞面積之比SA:SB=1:2,兩活塞以穿過B底部的剛性細(xì)桿相連,可沿水平方向無摩擦滑動(dòng),兩個(gè)氣缸都不漏氣.初始時(shí)活塞處于平衡狀態(tài),A、B中氣體的體積均為V0,溫度均為T0=300K,A中氣體壓強(qiáng)pA=1.5p0,p0是氣缸外的大氣壓強(qiáng).
①求初始時(shí)B中氣體的壓強(qiáng)pB
②現(xiàn)對(duì)A加熱,使其中氣體的壓強(qiáng)升到pA′=2.0p0,同時(shí)保持B中氣體的溫度
②保持玻璃管沿豎直方向放置,向玻璃管內(nèi)緩慢注入水銀,當(dāng)水銀柱上端與管口相平時(shí)封閉氣柱的長(zhǎng)度.不變,求活塞重新達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)A中氣體的溫度TA′.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,小球質(zhì)量為m,平衡時(shí)小球在A處,今用力F壓小球至B處保持靜止?fàn)顟B(tài),小球下降距離為x.現(xiàn)撤去壓力F,重力加速度大小為g.則剛撤去力F的瞬間(  )
A.彈簧的彈力大小為 kxB.小球的合力大小為 (kx-mg)
C.小球的加速度大小為$\frac{kx}{m}$D.小球的加速度大小為$\frac{kx}{m}+g$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,平行板電容器豎直放置,A板上用絕緣線懸掛一帶電小球,靜止時(shí),絕緣線與固定的A板成θ角,平移B板,下列說法正確的是(  )
A.S閉合,B板向上平移一小段距離,θ角不變
B.S閉合,B板向左平移一小段距離,θ角變小
C.S斷開,B板向上平移一小段距離,θ角變小
D.S斷開,B板向左平移一小段距離,θ角變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在忽略空氣阻力的情況下,讓輕重不同的兩個(gè)石塊在同一地點(diǎn)從同一高度自由落下,則以下說法正確的是(  )
A.著地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的速度和相同的加速度
B.重的石塊落的快,先著地
C.輕的石塊落的快,先著地
D.兩石塊在同一段時(shí)間內(nèi)的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在粗糙水平面上靜放著一個(gè)質(zhì)量為m的物體,已知該物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).現(xiàn)沿某一水平方向?qū)υ撐矬w施加一個(gè)大小變化的力F,其大小可能是:①F=0且歷時(shí)t0;②F=μmg且作用時(shí)間t0;③F=2μmg且作用時(shí)間t0.物體在3t0時(shí)間內(nèi)發(fā)生的最大位移時(shí),所施加力F的順序是( 。
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)操作如圖1甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法  C.控制變量法   D.建立物理模型法
(3)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中說法正確的是AB.
A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
C.拉力F1和F2的夾角越大越好
D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案