【題目】已知某星球的半徑為R,有一距星球表面高度h=R處的衛(wèi)星,繞該星球做勻速圓周運動,測得其周期T=2π .
(1)求該星球表面的重力加速度g;
(2)若在該星球表面有一如圖的裝置,其中AB部分為一長為L=10m并以v=3.2m/s速度順時針勻速轉動的水平傳送帶,BCD部分為一半徑為r=1.0m豎直放置的光滑半圓形軌道,直徑BD恰好豎直,并與傳送帶相切于B點.現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1.0kg的可視為質(zhì)點的小滑塊無初速地放在傳送帶的左端A點上,已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.求:①質(zhì)點到B點的速度;②質(zhì)點到達D點時受軌道作用力的大。ㄗⅲ喝 =2).
【答案】
(1)解:對距星球表面h=R處的衛(wèi)星(設其質(zhì)量為m),
有:
對在星球表面的物體m′,有:
解得:g=1.6 m/s2
答:星球表面的重力加速度為1.6 m/s2
(2)解:設滑塊從A到B一直被加速,且設到達B點時的速度為vB則:
m/s
因vB>3.2m/s,故滑塊一直被加速到3.2m/s,然后做勻速直線運動;
設滑塊能到達D點,且設到達D點時的速度為vD
則在B到D的過程中,由動能定理:﹣mg2r= mvD2﹣ mvB2
解得:vD= m/s≈2m/s
而滑塊能到達D點的臨界速度:v0= =1.26m/s<VD
即滑塊能到達D點
在D點時由重力和軌道的壓力共同提供向心力:
N+mg=
解得:
N=2.4N
由牛頓第三定律知,物體對軌道的壓力為2.4N
答:①質(zhì)點到B點的速度是2m/s;②在D點對軌道的壓力為2.4N.
【解析】(1)由衛(wèi)星在高處的周期,可以力萬有引力提供向心力的周期表達式,在聯(lián)合在星球表面萬有引力等于重力,可以解得星球重力加速度∴(2)首先解決物體到B點的速度問題,在傳送帶上先按照物體已知被加速度來做,看到B的速度是否大于傳送帶速度,若不小于,則說明假設是正確的,可以求出物體的加速度,若大于,說明假設,不對,物體沒有一直被加速,需要再討論,求出B點的速度后,再判斷物體能否到達D點,進而才能確定是否有壓力,壓力大小是多少.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解萬有引力定律及其應用的相關知識,掌握應用萬有引力定律分析天體的運動:把天體的運動看成是勻速圓周運動,其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向;應用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量不同的兩個物體從同一高度靜止釋放后落到地面,不計空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.落地的時間不同
B.落地時的速度不同
C.落地時的動能不同
D.下落過程中物體的加速度相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩小車能在光滑水平面上自由運動,兩根磁鐵分別固定在兩車上,甲車與磁鐵的總質(zhì)量為1kg,乙車和磁鐵的總質(zhì)量為2kg,兩磁鐵的同名磁極相對時,推一下兩車使它們相向運動,t時刻甲的速度為3m/s,乙的速度為2m/s,它們還沒接觸就分開了,則( )
A.乙車開始反向時,甲車速度為0.5m/s方向與原速度方向相反
B.甲車開始反向時,乙的速度減為0.5m/s方向不變
C.兩車距離最近時,速率相等,方向相同
D.兩車距離最近時,速率都為 m/s,方向都與t時刻乙車的運動方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于磁場下列說法中正確的是
A. 磁感線可以用鐵屑來顯示,因而是真實存在的
B. 電流元IL在磁場中受力為F,則B一定等于
C. 磁場中磁感應強度大的地方,磁通量不一定很大
D. 磁體與通電導體之間的相互作用是通過電場與磁場共同產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面直角坐標系xoy中,第I象限存在沿y軸負方向的勻強電場,第IV象限存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B,一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電的粒子從y軸正半軸上的M點以速度垂直于y軸射入電場,經(jīng)x軸上的N點與x軸正方向成θ=60°角射入磁場,最后從y軸負半軸上的P點與y軸正方向成60°角射出磁場,不計粒子重力,求:
(1)粒子在磁場中運動的軌道半徑R;
(2)勻強電場的場強大小E.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是
A. 因為電流有方向,所以電流是矢量
B. 電阻大的導體,其電阻率不一定大
C. 電動勢越大的電源,非靜電力做功越多
D. 由可知,一段導體的電阻R與導體兩端的電壓U和通過的電流I有關系
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中,得到了如圖所示的圖形,圖中P為橡皮條的固定點,用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時,都將橡皮條與細線的結點拉到0點,其中力____________(選填 或 )是實驗直接測得的合力。
(2)某同學認為在此實驗過程中必須注意以下幾項:其中正確的是(______________)。
A.兩根細繩必須等長
B.使用兩個彈簧測力計示數(shù)一定要相等
C.在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行
D.實驗中要記錄力的大小和方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一條形磁鐵靜止在斜面上,固定在磁鐵中心的豎直上方的水平導線中通有垂直紙面向里的恒定電流,如圖所示,若將磁鐵的N極位置與S極位置對調(diào)后,仍放在斜面上原來的位置,則磁鐵對斜面的壓力F和摩擦力的變化情況分別是
A. F增大, 減小
B. F減小, 增大
C. F與都減小
D. F與都增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輕質(zhì)彈簧,兩端連接兩滑塊A和B,已知mA=0.99kg,mB=3kg,放在光滑水平桌面上,開始時彈簧處于原長.現(xiàn)滑塊A被水平飛來的質(zhì)量為mC=10g,速度為400m/s的子彈擊中,且沒有穿出,如圖所示,試求:
(1)子彈擊中A的瞬間A和B的速度
(2)以后運動過程中彈簧的最大彈性勢能
(3)B可獲得的最大速率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com