一棵樹(shù)上有一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的熟透了的蘋果P，該蘋果從樹(shù)上A先落到地面C最后滾入溝底D．已知AC、CD的高度差分別為2.2m和3m，以地面C為零勢(shì)能面，A、B、C、D、E面之間豎直距離如圖所示．算出該蘋果從A落下到D的過(guò)程中重力勢(shì)能的減少量和在D處的重力勢(shì)能分別是（　�。�

　   A． 15.6J和9J                                        B． 9J和﹣9J

　   C． 15.6J和﹣9J                                     D．  15.6J和﹣15.6J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明__________________________。

（2）乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__________________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明______________ 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，置于水平桌面上的物體，受到一個(gè)斜向右上側(cè)的拉力F作用，仍處于靜止?fàn)顟B(tài)．則該物體）

A．受到的力一定是4個(gè)     B．受到的力可能只有3個(gè) 

C．受到的摩擦力方向向左   D．所受支持力與重力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


右圖為汽車靜電噴漆示意圖，車門帶負(fù)電，噴嘴與車門的電勢(shì)差不變，噴嘴向車門噴電量相等的帶點(diǎn)油滴微粒，微粒最后吸附在車門表面，以下判斷正確的是

A.微粒帶正電

B.噴嘴的電勢(shì)比車門的電勢(shì)高

C.微�？拷囬T的過(guò)程電勢(shì)能增加

D.電場(chǎng)力對(duì)每個(gè)油漆微粒做功都不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車在水平公路上勻速轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛．分析汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)所受的合力F的方向，正確的是（　�。�

　 A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電梯質(zhì)量為M，它的水平地板上放置一質(zhì)量為m的物體，電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開(kāi)始豎直向上加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)上升高度為H時(shí)，電梯的速度達(dá)到v，則在這個(gè)過(guò)程中（　�。�

　   A．  電梯地板對(duì)物體的支持力做的功等于

　   B．  電梯地板對(duì)物體的支持力所做的功等于+mgH

　   C．  鋼索的拉力所做的功等于+MgH

　   D．  鋼索的拉力所做的功大于+MgH

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則 

A．球B對(duì)墻的壓力增大          B．物體A與球B之間的作用力增大

C．地面對(duì)物體A的摩擦力減小    D．物體A對(duì)地面的壓力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個(gè)物體與圓筒一起運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)桶壁靜止．則（　�。�

Ａ．物體受到重力、彈力、摩擦力、向心力的作用

Ｂ．物體所受向心力是物體所受的重力提供的

Ｃ．物體所受向心力是物體所受的靜摩擦力提供的

Ｄ．物體所受向心力是物體所受的彈力提供的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一輛卡車以54 km/h的速度勻速行駛，司機(jī)突然模糊看到前方十字路口一個(gè)騎自行車的人突然跌倒，該司機(jī)剎車的反應(yīng)時(shí)間為0.6s，剎車后卡車勻減速前進(jìn)，最后停在騎車者前1.5 m處，避免了一場(chǎng)安全事故。已知?jiǎng)x車過(guò)程中卡車加速度大小為5 m/s2，求：

（1）司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，卡車經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間停下；

（2）司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí)，卡車與該自行車的距離。

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