【題目】如圖甲所示是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t＝0時(shí)刻的波形圖，已知波速v＝2.0 m/s，質(zhì)點(diǎn)P平衡位置的坐標(biāo)為(0.4，0)、質(zhì)點(diǎn)Q平衡位置的坐標(biāo)為(3.6，0)。

(ⅰ)求出從t＝0時(shí)刻到Q點(diǎn)第二次振動(dòng)到波谷的這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程；

(ⅱ)在圖乙中畫(huà)出質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象(至少畫(huà)出一個(gè)周期)。

【答案】(ⅰ) 0.22 m

(ⅱ)質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象如圖所示。

【解析】試題分析：根據(jù)波速、波長(zhǎng)與周期的關(guān)系，求出周期，在求出從t＝0時(shí)刻到Q點(diǎn)第二次振動(dòng)到波谷的這段時(shí)間，根據(jù)一個(gè)周期內(nèi)通過(guò)的路程為四個(gè)振幅，即可求解；根據(jù)傳播規(guī)律即可解題。

(ⅰ)波的周期

從t＝0到質(zhì)點(diǎn)Q第二次到達(dá)波谷所需時(shí)間

在這2.2 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P經(jīng)歷

因而通過(guò)的路程為：

(ⅱ)質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象如圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)時(shí)（　　）

A. 電流表A的讀數(shù)增大

B. 電壓表V的讀數(shù)增大，電流表A的讀數(shù)減小

C. 電壓表V的讀數(shù)減小

D. 電壓表V的讀數(shù)減小，電流表A的讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一電子束垂直于電場(chǎng)線與磁感線方向入射后偏向A極板，為了使電子束沿射入方向做直線運(yùn)動(dòng)，可采用的方法是（　�。�

A. 將變阻器滑動(dòng)頭P向右滑動(dòng) B. 將變阻器滑動(dòng)頭P向左滑動(dòng)

C. 將極板間距離適當(dāng)減小 D. 將極板間距離適當(dāng)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，右側(cè)為固定的光滑圓弧導(dǎo)軌A，末端水平。左側(cè)B為固定的擋板，C為足夠長(zhǎng)的傳送帶。以速度v=5m/s順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。D為下表面光滑的木板，質(zhì)量為M=1kg，長(zhǎng)度為L=3m。A的末端與C、D三者的上表面等高，最初D緊靠著A。一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))從A上由靜止下滑高度h=1.8m后，滑上木板D。已知滑塊恰能滑到木板D的左端，且此刻木板洽與B相撞，若木板與擋板、導(dǎo)軌每次碰撞后，速度均變?yōu)榱?/span>(但不粘連)，滑塊與木板及傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相等，g=10m/s2,D與B碰后C、D間的縫隙很小忽略不計(jì)。求：

(1)動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)滑塊第一次滑上傳送帶運(yùn)動(dòng)到最左端過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)對(duì)傳送帶多做的功；

(3)滑塊第一次返回軌道A的最大高度；

(4)滑塊從開(kāi)始釋放直到停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在木板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為了研究帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，在空間中建立一平面直角坐標(biāo)系xOy，在0<_y<5l的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在x>0且y<0的區(qū)域內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在y軸的正半軸上固定著一個(gè)長(zhǎng)為l的彈性絕緣擋板，擋板上端位于Q點(diǎn)，下端與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合．有一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子甲從電場(chǎng)中的M點(diǎn)由靜止釋放，加速后以大小為v的速度從x軸上的P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)．當(dāng)粒子甲剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)，位于M點(diǎn)正下方的N點(diǎn)，有一質(zhì)量為m，電荷量為1.5q的帶正電的粒子乙由靜止 釋放，經(jīng)過(guò)t0=時(shí)間加速后也從P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)．已知甲、乙兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡重合，均垂直打在彈性擋板上的Q點(diǎn)并以原速率彈回，不考慮粒子與擋板發(fā)生碰撞所需的時(shí)間，不計(jì)粒子重力．

(1)求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；

(2)求M、P兩點(diǎn)和N、P兩點(diǎn)間的距離y1和y2；

(3)若粒子乙與彈性擋板相碰時(shí)，立即撤去磁場(chǎng)，并經(jīng)過(guò)時(shí)間t恢復(fù)原磁場(chǎng)，要使此后兩粒子一直在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)但不能經(jīng)過(guò)同一位置，求時(shí)間t的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日,“嫦娥四號(hào)”成為了全人類第一個(gè)在月球背面成功實(shí)施軟著陸的探測(cè)器。為了減小凹凸不平的月面可能造成的不利影響,“嫦娥四號(hào)”采取了近乎垂直的著陸方式。已知：月球半徑為R,表面重力加速度大小為g,引力常量為G,下列說(shuō)法正確的是

A. 為了減小與地面的撞擊力,“嫦娥四號(hào)”著陸前的一小段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)

B. “嫦娥四號(hào)”著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中處于超重狀態(tài)

C. “嫦娥四號(hào)”著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期約為T=

D. 月球的密度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究空腔導(dǎo)體內(nèi)外表面的電荷分布情況，取兩個(gè)驗(yàn)電器A和B，在B上裝一個(gè)幾乎封閉的空心金屬球C（僅在上端開(kāi)有小孔），D是帶有絕緣柄的金屬小球，如圖所示。實(shí)驗(yàn)前他們都不帶電，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將帶正電的玻璃棒（圖中未畫(huà)出）與C接觸使C帶電。以下說(shuō)法正確的是

A. 若將帶正電的玻璃棒接觸C外表面，則B的箔片帶負(fù)電

B. 若將帶正電的玻璃棒接觸C內(nèi)表面，則B的箔片不會(huì)帶電

C. 使D接觸C的內(nèi)表面，然后接觸A，操作若干次，觀察到A的箔片張角變大

D. 使D接觸C的外表面，然后接觸A，操作若干次，觀察到A的箔片張角變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,長(zhǎng)為L的平行金屬板M、N水平放置,板間距也為L,兩板間有方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),其右側(cè)空間有寬度為d、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的邊界豎直。一質(zhì)量為m、電荷量為q的正電荷以水平向右的初速度v0從M、N板左側(cè)正中進(jìn)入電場(chǎng),恰好從N板右端射出電場(chǎng),且進(jìn)入磁場(chǎng)后恰好不從磁場(chǎng)右邊界射出磁場(chǎng)。不計(jì)電荷重力。求:

(1)穿越電場(chǎng)的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)電荷的沖量大��；

(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一質(zhì)量為m的小球從空中O點(diǎn)以速度v0水平拋出，飛行一段時(shí)間后，小球經(jīng)過(guò)空間P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為Ek，不計(jì)空氣阻力，則：

A. 小球經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)豎直分速度為

B. 從O點(diǎn)到P點(diǎn)，小球的高度下降

C. 從O點(diǎn)到P點(diǎn)過(guò)程中，小球運(yùn)動(dòng)的平均速度為

D. 從O點(diǎn)到P點(diǎn)過(guò)程中，小球運(yùn)動(dòng)的平均速度為

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