15．如圖所示是某物體做直線運動的v-t圖象，則4s內(nèi)該物體（　�。�
A．做勻速直線運動B．做勻加速直線運動
C．一直朝某一方向運動D．在某一線段上做兩個來回運動

分析 速度時間圖線中反映了物體的速度隨時間的變化情況，速度的正負表示運動的方向，結(jié)合速度的正負判斷物體運動的方向．由圖象的形狀分析物體的運動性質(zhì)．

解答 解：AB、物體在第1s內(nèi)、第3s內(nèi)做勻加速直線運動，在第2s內(nèi)、第4s內(nèi)做勻減速直線運動，所以物體做的不是勻速直線運動，也不是勻加速直線運動．故AB錯誤．
C、在整個運動過程中，速度一直為正值，表示運動方向不變，一直朝某一方向運動，故C正確，D錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線表示的物理意義，知道圖線中速度的正負表示的含義．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．某電解電容器上標有“25V，470μF”的字樣，對此，下列說法中正確的是（　�。�
A．此電容器只能在直流25V以下才能正常工作
B．此電容器必須在直流25V的電壓時才能正常工作
C．當工作電壓是直流25V時，電容才是470μF
D．這種電容器使用時，必須考慮電容器的兩根引線的極性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．教練在分析仁川亞運中男子1500m自由泳比賽中的孫楊動作時，可以視孫楊為質(zhì)點
B．第2s內(nèi)和前2s都是指一段時間
C．時光不能倒流，因此時間是矢量
D．“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”．其“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是”是地面

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在一次救援中，一輛汽車停在一小山坡底，突然司機發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度勻加速滾下，巨石到達坡底后速率不變，在水平面的運動可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運動；司機發(fā)現(xiàn)險情后經(jīng)過2s汽車才啟動起來，并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運動 （如圖所示）．求：
（1）巨石到達坡底時間和速率分別是多少？
（2）汽車司機能否安全脫險？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于點電荷的下列說法中正確的是（　�。�
A．體積較大的帶電體一定不能看成點電荷
B．足夠�。ɡ珞w積小于1mm3）的電荷，一定可以看作點電荷
C．點電荷的帶電量一定很小
D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看它尺寸的絕對值，而是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否能忽略不計．點電荷是一種理想化模型

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在演示小球做勻速圓周運動時，小球運動過程中一定會發(fā)生變化的是（　�。�
A．速度大小B．速度方向C．加速度大小D．角速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，AO是具有一定質(zhì)量的均勻細桿，可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．細桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡．已知桿的傾角θ=60°，圓柱體的重力大小為G，豎直擋板對圓柱體的壓力大小為2G，各處的摩擦都不計，試回答下列問題：
（1）作出圓柱體的受力分析圖；
（2）通過計算求出圓柱體對均勻細桿AO的作用力的大小和水平地面對圓柱體作用力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，一充電后的平行板電容器的兩極板相距d=5cm，正負極板間的電壓恒定不變且U=4V．其中負極板接地．兩板間有abc三點，其連線組成一個邊長為$\sqrt{3}$cm的等邊三角形．a(chǎn)b連線與極板方向平行．a(chǎn)點與正極板的距離為1cm．已知電子的電量e=-1.60×10-19C試求
（1）使一個電子從a點先沿ab連線在沿bc連線方向移動到c點，電場力做的功；
（2）一個a粒子（${\;}_{2}^{4}$He）在c點具有的電勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．分析跳高運動員的過桿技術(shù)時，可把運動員看成質(zhì)點
B．質(zhì)點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零
C．當研究子彈射擊100米外的靶子所用的時間時可以把子彈看做質(zhì)點
D．做花樣溜冰的運動員一定不能看作質(zhì)點

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