A. | F先增大后減小 | B. | F先減小后增大 | C. | F一直增大 | D. | F一直減小 |
分析 在θ從0逐漸增大到90°的過程中,木箱的速度保持不變,說明物體受力始終平衡,受力分析后正交分解表示出拉力F,應(yīng)用數(shù)學方法討論F的變化.
解答 解:AB、對物體受力分析如圖:
因為物體勻速運動,水平豎直方向均受力平衡:
Fcosθ=f=μ(mg-Fsinθ)
F=$\frac{μmg}{cosθ+μsinθ}$;
令:sinβ=$\frac{1}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$,cosβ=$\frac{μ}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$,即:tanβ=$\frac{1}{μ}$
則:F=$\frac{μmg}{\sqrt{1+{μ}^{2}}sin(β+θ)}$;θ從0逐漸增大到90°的過程中,在θ+β<90°前:sin(β+θ)逐漸變大,所以F逐漸減;
在θ+β>90°后:sin(β+θ)逐漸變小,所以F逐漸增大;故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
點評 本題為平衡條件的應(yīng)用問題,受力分析后應(yīng)用平衡條件求解即可,難點在于研究對象的選擇和應(yīng)用數(shù)學方法討論拉力F的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{N}_{A}}{M}$,$\frac{m}{M}$NA | B. | MNA,mMNA | C. | $\frac{M}{{N}_{A}}$,$\frac{M}{m}$NA | D. | $\frac{M}{{N}_{A}}$,$\frac{m}{M}$NA |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波可以與機械波類比,它們的傳播都需要一定的介質(zhì) | |
B. | 光纖通信利用了全反射原理 | |
C. | 照相機的鏡頭表面鍍有一層膜使照相效果更好,是利用于光的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 用聲吶探測水中的暗礁、潛艇,是利用了波的反射現(xiàn)象 | |
E. | 當驅(qū)動力的頻率等于振動物體的固有頻率時,振幅最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 天花板與木塊間的彈力可能為零 | |
B. | 天花板與木塊間一定有摩擦力 | |
C. | 推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力一定增大 | |
D. | 推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相同質(zhì)量的物體,在地球赤道上受到的重力比現(xiàn)在的大 | |
B. | 相同質(zhì)量的物體,在地球赤道上受到的重力比現(xiàn)在的小 | |
C. | 地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為現(xiàn)在的${k}^{\frac{2}{3}}$倍 | |
D. | 地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為現(xiàn)在的${k}^{\frac{3}{2}}$倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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