3．如圖所示，兩個(gè)完全相同的輕彈簧a、b，一端固定在水平面上，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，輕繩c一端固定在天花板上，另一端與小球拴接．彈簧a、b和輕繩互成120°角，且彈簧a、b處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，彈力大小均為mg，g為重力加速度，如果將輕繩突然剪斷，則瞬間小球的加速度大小為（　�。�
A．0B．gC．1.5gD．2g

分析 （1）當(dāng)輕繩未剪斷時(shí)小球處于平衡狀態(tài)，則小球所受合力為零
（2）由于兩彈簧的彈力大小均為mg且互成1200，由平行四邊形定則可知a、b彈簧對(duì)小球彈力的合力大小也為mg，方向豎直向下
（3）當(dāng)輕繩剪斷的瞬間，小球受重力，a、b彈簧的彈力；由于彈簧的彈力不發(fā)生突變，所以輕繩剪斷的瞬間兩彈簧對(duì)小球的彈力大小和方向均不發(fā)生變化，此瞬間物體的合力為2mg，故加速度的大小為2g

解答 解：由力的平行四邊形定則可知，當(dāng)輕繩未剪斷時(shí)，a、b彈簧對(duì)小球彈力的合力大小為mg，方向豎直向下． 當(dāng)輕繩被剪斷的瞬間，輕繩中的彈力突然消失，而a、b彈簧對(duì)小球的彈力不變，所以兩彈簧彈力的合力大小和方向也不變，即兩彈簧對(duì)小球彈力合力的大小仍為mg，方向豎直向下，故此時(shí)小球所受的合力為2mg，根據(jù)牛頓第二定律可知此時(shí)小球的加速度大小為2g，方向豎直向下．
故選：D

點(diǎn)評(píng) （1）此題涉及到了力的平行四邊形定則，兩個(gè)等大且互成1200共點(diǎn)力F的合力大小也為F，方向沿這兩個(gè)力的夾角的角平分線，如下圖所示；

（2）此題涉及到了牛頓第二定律的瞬時(shí)性，即物體的加速度隨物體的合力同步變化
（3）此題還涉及了輕繩和輕彈簧彈力的特點(diǎn)，輕繩中的彈力可以發(fā)生突變，而輕彈簧中的彈力不可以發(fā)生突變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí)，分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小
B．晶體熔化時(shí)吸收熱量，分子平均動(dòng)能一定增大
C．在一定溫度下，飽和蒸汽的分子數(shù)密度是一定的，飽和汽壓隨著溫度的增加而增加
D．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
E．一定質(zhì)量的氣體在保持壓強(qiáng)恒等于1.0×105Pa的狀況下，體積從5L膨脹到30L，若這一過(guò)程中氣體從外界吸熱4×103J，則氣體內(nèi)能增加了1.5×103J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某型號(hào)的艦載分級(jí)在航空母艦的跑道上加速時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，所需起飛速度為50m/s，則跑道至少多長(zhǎng)（　�。�
A．100mB．200mC．250mD．150m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．要落實(shí)好國(guó)家提出“以人為本，創(chuàng)建和諧社會(huì)”的號(hào)召，不只是政府的事，要落實(shí)到我們每個(gè)人的生活中，比如說(shuō)公共場(chǎng)所禁止吸煙，我們知道被動(dòng)吸煙比主動(dòng)吸煙害處更多．若標(biāo)準(zhǔn)狀況下，人正常呼吸一次吸入氣體300cm3，一根煙大約吸10次，1mol任何氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積均為22.4L，一個(gè)兩人辦公室高約2.8m、面積約10m2的，若其中一人吸了一根煙，辦公室內(nèi)污染氣體分子間的平均距離為7×10-7m，另一不吸煙者一次呼吸大約吸入8.7×1017個(gè)污染氣體分子．（計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，兩同心圓環(huán)A、B置于同一光滑水平桌面上，其中A為均勻帶正電荷的絕緣環(huán)，B為導(dǎo)體環(huán)，若A環(huán)以圖示的順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，且轉(zhuǎn)速逐漸增大，則（　�。�
A．B環(huán)將有沿半徑向外方向擴(kuò)張的趨勢(shì)
B．B環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻碾娏?/td>
C．B環(huán)對(duì)桌面的壓力將增大
D．B環(huán)對(duì)桌面的壓力將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，同種材料做成的a、b兩物塊靠在一起沿固定斜面勻速下滑，a的質(zhì)量大于b的質(zhì)量，a、b相互接觸的面光滑，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．a只受到重力和斜面對(duì)它的支持力作用
B．a一定受到b對(duì)它的彈力作用
C．b只受到重力力和斜面對(duì)它的支持力作用
D．b一定受到斜面對(duì)它的摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究功和速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
該同學(xué)得到如圖乙所示的紙帶，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況可描述為：A、B之間為加速直線運(yùn)動(dòng)；C、D之間為勻速（填“勻速”、“加速”或“減速”）直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)選CD段（用圖中字母表示）來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．C點(diǎn)與O點(diǎn)的距離是（　�。�
A．26mB．26cmC．20.06mD．20.6m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上．另一端系上兩根細(xì)繩，兩根細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，終點(diǎn)到達(dá)某一位置O．
（1）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：
A、兩根細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B、用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，結(jié)點(diǎn)位置必須用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)點(diǎn)位置重合
C、若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N
D、拉力F1和F2的夾角越大越好
E、在不超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程的條件下，應(yīng)該使彈簧測(cè)力計(jì)的拉力適當(dāng)大一些，其中正確的是BE（填入相應(yīng)的字母）．
（2）若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直，則不能（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力．

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