9．以2m/s的初速度沿直線水平向右運動的足球，被運動員飛起一腳踢回，球與運動員接觸的時間為0.2s，并以4m/s的速度反方向飛出，試求足球的加速度．

分析 根據(jù)加速度的定義求加速度，注意速度矢量的方向表示．

解答 解：取初速度的方向為正方向，所以V0=2m/s，Vt=-4m/s，
則足球的加速度為：
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{-4-2}{0.2}$=-30m/s2
負號表示加速度的方向與初速度的方向相反，
答：足球的加速度大小是30m/s2，方向水平向左．

點評 掌握加速度的定義，知道同一條直線上規(guī)定正方向后矢量的表示是正確解題的關(guān)鍵，易錯點為速度矢量的表示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．美國“肯尼迪”航空母艦上的飛機彈射系統(tǒng)可以縮減戰(zhàn)機起跑的位移．假設(shè)彈射系統(tǒng)對“F-A15”型戰(zhàn)斗機作用了0.2s時間后，可以使飛機達到一定的初速度v0，然后飛機在甲板上起跑，加速度為2m/s2，經(jīng)過10s，達到起飛速度vt=50m/s的要求，求飛機：
（1）離開彈射系統(tǒng)瞬間的速度大�。�
（2）航空母艦甲板至少多長？
（2）彈射系統(tǒng)對飛機提供的加速度大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一位同學(xué)在測定平行玻璃磚折射率的實驗中，已畫好玻璃磚界面aa′和bb′，不慎將玻璃磚向上平移了一些，放在如圖所示的位置上，而實驗中其他操作均正確，測得的折射率將不變（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．2005年諾貝爾物理學(xué)獎授予對激光研究做出杰出貢獻的三位科學(xué)家．如圖所示是研究激光相干性的雙縫干涉示意圖，擋板上有兩條狹縫S1、S2，由S1和S2發(fā)出的兩列波到達屏上時會產(chǎn)生干涉條紋．已知入射激光波長為λ，屏上的P點到兩縫S1和S2的距離相等，如果把P處的亮條紋記作第0號亮紋，由P向上數(shù)與0號亮紋相鄰的亮紋為1號亮紋，與1號亮紋相鄰的亮紋為2號亮紋，設(shè)P1處的亮紋恰好是10號亮紋，直線S1P1的長度為r1，S2P1的長度為r2，則r2-r1等于（　�。�
A．5λB．10λC．20λD．40λ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于測彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實驗中說法正確的是（　�。�
A．測彈簧原長的時候應(yīng)將彈簧放在在水平桌面上測
B．在增加鉤碼質(zhì)量的時候應(yīng)該適量的大
C．用彈簧的長度為坐標(biāo)軸無法計算彈簧的勁度系數(shù)
D．彈力的大小與彈簧的長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一木板斜靠在光滑的墻壁上，如圖所示，板的下端置于粗糙的水平地面上，板上放一粗糙木塊且保持平衡，則靜止的木板受力的個數(shù)是（　�。�
A．4個B．5個C．6個D．7個

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，質(zhì)量m=2kg的物體處于水平地面上，在推力F作用下由靜止開始向右運動了一段距離s=2m．已知圖中θ=37°，力F的大小為10N，物體與地面間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2．求：
（1）推力F對物體所做的功；
（2）摩擦力對物體所做的功；
（3）物體所受合外力對物體所做的總功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，半徑R=0.4m的光滑半圓軌道與粗糙的水平面相切于A點，質(zhì)量為m=1kg的小物體（可視為質(zhì)點）在F=15N水平拉力作用下，從靜止開始由C點運動到A點，已知xAC=2m．物體從A點進入半圓軌道的同時撤去外力F，接下來沿半圓軌道通過最高點B后做平拋運動，正好落在C點，g取10m/s2，試求：
（1）物體在B點時的速度大小以及此時半圓軌道對物體的彈力大�。�
（2）物體從C到A的過程中，摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，虛線框內(nèi)存在著勻強電場（方向未知），一不計重力的帶電粒子從bc邊上的M點以速度v0垂直射進電場內(nèi)，最后從cd邊上的Q點飛出電場．下列說法正確的是（　　）
A．帶電粒子運動的軌跡一定是拋物線B．電場方向一定是垂直ab邊向右
C．電場力一定對電荷做了正功D．M、Q點間的電勢差一定大于零

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同步練習(xí)冊答案