【題目】如圖所示，光滑直桿傾角為30°，質(zhì)量為m的小環(huán)穿過直桿，并通過彈簧懸掛在天花板上，小環(huán)靜止時(shí)，彈簧恰好處于豎直位置，現(xiàn)對(duì)小環(huán)施加沿桿向上的拉力F，使環(huán)緩慢沿桿滑動(dòng)，直到彈簧與豎直方向的夾角為60°。整個(gè)過程中，彈簧始終處于伸長狀態(tài)，以下判斷正確的是

A. 彈簧的彈力逐漸增大

B. 彈簧的彈力先減小后增大

C. 桿對(duì)環(huán)的彈力逐漸增大

D. 拉力F先增大后減小

【答案】B

【解析】

AB．由幾何關(guān)系可知，彈簧的長度先減小后增加，即伸長量先減小后增加，彈簧的彈力先減小后增加，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；

C．當(dāng)環(huán)緩慢沿桿向上滑動(dòng)時(shí)，因?yàn)閺椈蓪?duì)環(huán)始終是拉力作用，則一定存在一個(gè)位置，即彈簧的彈力、重力以及力F相平衡，此時(shí)桿對(duì)環(huán)的彈力為零，則環(huán)在上滑的過程中桿對(duì)環(huán)的彈力先增加后減小，再增加，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．設(shè)彈簧與桿之間的夾角為θ，則在圓環(huán)從開始到彈簧與桿垂直位置的過程中，由平衡知識(shí)：，隨θ角的增加，F彈減小，則F增大；在圓環(huán)從彈簧與桿垂直位置到彈簧與豎直方向的夾角為60°的過程中，由平衡知識(shí)：，隨θ角的減小，F彈增大，則F仍然是增大；可知拉力F一直增大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的絕緣斜面體ABC置于粗糙的水平地面上．一質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小物塊(可看作是點(diǎn)電荷)恰好能在斜面上勻速下滑．若在AB中點(diǎn)D的上方固定一電荷量為-Q的點(diǎn)電荷，再讓物塊以某一速度從斜面上B點(diǎn)滑下，物塊始終未離開斜面，且斜面體保持靜止不動(dòng)．在不考慮空氣阻力和電荷損失的情況下，關(guān)于在物塊下滑過程中分析正確的是(　　)

A. 放置負(fù)電荷前，物塊勻速運(yùn)動(dòng)過程中，地面對(duì)斜面體的摩擦力為零

B. 放置負(fù)電荷后，物塊的電勢(shì)能先減小，后增大

C. 放置負(fù)電荷前與放置負(fù)電荷后物塊到達(dá)D點(diǎn)的加速度相同

D. 放置負(fù)電荷前與放置負(fù)電荷后物塊到達(dá)A點(diǎn)的機(jī)械能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為0.4 kg的小物塊從高h＝0.05m的坡面頂端由靜止釋放，滑到水平臺(tái)上，滑行一段距離后，從邊緣O點(diǎn)水平飛出，擊中平臺(tái)右下側(cè)擋板上的P點(diǎn)．現(xiàn)以O為原點(diǎn)在豎直面內(nèi)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，擋板的形狀滿足方程y＝x2－6（單位：m），不計(jì)一切摩擦和空氣阻力，g＝10m／s2，則下列說法正確的是：（ ）

A. 小物塊從水平臺(tái)上O點(diǎn)飛出的速度大小為1m／s

B. 小物塊從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為l s

C. 小物塊剛到P點(diǎn)時(shí)速度方向與水平方向夾角的正切值等于5

D. 小物塊剛到P點(diǎn)時(shí)速度的大小為10 m／s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是_______

A. 做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，其振動(dòng)周期和振動(dòng)能量均與振幅無關(guān)

B. 泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象，玻璃中的氣泡看起來特別明亮是光的全反射現(xiàn)象

C. 真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，與光源和觀察者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)無關(guān)

D. 在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為準(zhǔn)確，應(yīng)選用1m長的細(xì)線和小鐵球，在測(cè)量擺動(dòng)時(shí)間時(shí)應(yīng)從最大位移處開始計(jì)時(shí)。

E. 雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若只增大雙縫到光屏間的距離，兩相鄰亮條紋間距離將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一邊長為L，質(zhì)量為m，電阻為R的正方形單匝導(dǎo)體線框abcd，與一質(zhì)量為3m的物塊通過輕質(zhì)細(xì)線跨過兩輕質(zhì)定滑輪相連.在導(dǎo)體線框上方某一高處有一寬度為L的上、下邊界水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里.現(xiàn)將物塊由靜止釋放，當(dāng)ad邊從磁場(chǎng)下邊緣進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦.重力加速度為g.

求：（1）線框ad邊進(jìn)入磁場(chǎng)之前線框的加速度

（2）線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)系xoy位于豎直平面內(nèi)，所在空間有沿水平方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在x＜0的空間內(nèi)還有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E．一個(gè)帶電油滴經(jīng)圖中x軸上的M點(diǎn)，沿著直線MP方向以速率v做勻速運(yùn)動(dòng)，圖中直線MP與x軸夾角α＝30°，經(jīng)過P點(diǎn)后油滴進(jìn)入x＞0的區(qū)域，要使油滴在x＞0的區(qū)域內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，需要在該區(qū)域內(nèi)加一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)．若帶電油滴沿弧PN做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并垂直于x軸通過軸上的N點(diǎn)，已知重力加速度為g．試求：

（1）油滴的帶電性質(zhì)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小；

（2）在x＞0的區(qū)域內(nèi)所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)；

（3）帶電油滴從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們位于地球的北半球，曾經(jīng)在教室的天花板上裝有吊扇。假設(shè)吊扇的各葉片水平，只考慮該處地磁場(chǎng)的豎直分量，設(shè)地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量的大小為B，葉片的長度為L，中間圓盤半徑為R。電扇使用時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率為f，逆著地磁場(chǎng)豎直分量的方向看吊扇，其葉片按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，葉片的近軸端為a，遠(yuǎn)軸端為b，如圖所示，用E表示每個(gè)葉片上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，則（）

A. E=πf (L + R )LB ，且a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

B. E=2πf(L –R )LB ，且a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

C. E=2πfL ( L - 2R ) B ，且a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì)

D. E=πfL ( L + 2R ) B ，且a點(diǎn)電勢(shì)低于b點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電動(dòng)自行車既可以電動(dòng)騎行，也可以腳踏騎行。當(dāng)電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力。下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的主要技術(shù)參數(shù)，根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)，判斷以下估算結(jié)果中合理的是（　�。�

A. 電動(dòng)騎行過程中，電動(dòng)機(jī)的工作電流保持5A不變

B. 蓄電池一次充足電，放電時(shí)可輸出的電能最多約為

C. 若蓄電池儲(chǔ)存能量的用于驅(qū)動(dòng)電動(dòng)自行車在平均阻力為40N的水平公路上勻速行駛，蓄電池一次充滿電后，最多可供電動(dòng)騎行約41m

D. 蓄電池一次充電后，該電動(dòng)自行車最多可供電動(dòng)騎行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從燈絲發(fā)出的電子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，若加速電壓為U1，偏轉(zhuǎn)電壓為U2，要使電子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)量y增大為原來的2倍，下列方法中不可行的是(　 　)

A. 使U1減小為原來的

B. 使U2增大為原來的2倍

C. 使偏轉(zhuǎn)板的長度增大為原來2倍

D. 使偏轉(zhuǎn)板的距離減小為原來的

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同步練習(xí)冊(cè)答案