某物體受到大小分別為F1、F2、F3的三個共點力作用，表示這三個力的矢量恰好圍成一個封閉三角形．下列四個圖中不能使該物體所受合力為零的是（　�。�
A、B、C、D、
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩個共點力的大小分別是9N、16N，它們方向之間的夾角可以改變，則這兩個力的合力的大小可能是（運動）（　�。�
A、合力的最大值是25NB、合力的大小可能是16NC、合力的最小值可能是零D、合力的大小可能是8N

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體重力為G，靜止在傾角為θ的斜面上，將G分解為垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2，則（　�。�
A、F1就是物體對斜面的壓力B、F2就是物體受到的摩擦力C、物體對斜面的壓力方向與F1相同，大小為GcosθD、物體所受的靜摩擦力方向與F2相同，大小為Gsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面關于力的說法中，正確的是（　�。�
A、合力小于任何一個分力是可能的B、力的作用可以改變物體的運動狀態(tài)C、物體在受到力作用的同時一定會對其它物體施力D、合力一定大于任何一個分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個力的大小為30N，將此力分解為兩個分力，這兩個分力的大小不可能是（　�。�
A、10N、10NB、20N、40NC、200N、100ND、700N、720N

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于合力與分力的關系的敘述，正確的是（　�。�
A、合力與它的兩個分力同時作用于物體上B、合力的大小等于兩分力大小的代數(shù)和C、合力的大小可能小于任意一個分力的大小D、合力的大小可能等于某個分力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知合力的大小和方向求兩個分力時，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、若已知兩個分力的方向，分解是唯一的B、若已知一個分力的大小和方向，分解是唯一的C、此合力有可能分解成兩個與合力等大的分力D、若已知一個分力的大小及另一個分力的方向，分解是唯一的

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科目：高中物理 來源： 題型：

作圖題：將作用在剛體上的方向相同的平行二力F1、F2加以合成 并求合力作用線將F1、F2作用點連成的線段以
 
 內(nèi)分（用直尺）

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科目：高中物理 來源： 題型：

有關力學實驗，下列說法正確的是 （　　）
A、在“驗征力的平行四邊形定則”實驗中，兩條橡皮筋的伸長量必須相同B、在“探究加速度與質(zhì)量、外力之間的關系”實驗中，只需一次平衡摩擦力C、在“功與速度變化的關系”的實驗中，放小車的長木板應該盡量使其水平D、在“驗證機械守恒定律”的實驗中，必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度E、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，不用測出重錘的質(zhì)量F、在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，測量周期應從擺球經(jīng)過最高點開始計時

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