【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。圖中小車的質(zhì)量為，鉤碼的質(zhì)量為，小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)器接交流電。

（1）小車運(yùn)動時(shí)受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是___；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中某學(xué)生由于疏忽沒有平衡摩擦力，他測量得到的圖象，可能是圖乙中的圖線___（選填“A”、“B”或“C”；

（3）如圖丙所示，某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，由此可求得小車加速度大小為___，在計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)速度大小為___。

【答案】mM C 0.49 0.26

【解析】

（1）［1］對鉤碼與小車組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律，加速度大小

對小車，由牛頓第二定律，小車運(yùn)動時(shí)受到的拉力

所以只有當(dāng)鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí)，即mM時(shí)，小車受到的拉力FT近似等于鉤碼的總重力；

（2）［2］遺漏了平衡摩擦力這一步驟，就會出現(xiàn)當(dāng)有拉力時(shí)，物體不動的情況，故圖線為C；
（3）［3］計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，時(shí)間間隔為T=0.1s，由勻變速運(yùn)動的推論x=aT2，小車的加速度

［4］小車在計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD是兩塊水平放置的平行金屬板，構(gòu)成平行板電容器，它們通過電阻R1與不計(jì)內(nèi)阻的電源連接，電阻R2與R1相等，R2和開關(guān)S串聯(lián)后與電容器并聯(lián)，電容器中點(diǎn)是一根絕緣輕繩，繩的另一端系一質(zhì)量為m的帶電小球，開始S斷開，給小球一初速度，它遍在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，當(dāng)小球運(yùn)動到圓周最低點(diǎn)時(shí)，閉合S，小球恰好在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動，求小球原來做勻速圓周運(yùn)動時(shí)，繩對小球的拉力（不計(jì)空氣阻力和電容器充放電時(shí)間）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，密閉在真空中的平行板電容器A極板接地．B極板上的電勢如圖2所示，一質(zhì)量為m、電荷量為q的微粒在兩極板中央由靜止釋放，極板足夠長，則下列說法正確的是

A. 如果微粒帶正電，從t＝2s時(shí)開始釋放一定不能運(yùn)動到A極板

B. 如果微粒帶負(fù)電，從t＝6s時(shí)開始釋放可能運(yùn)動到B極板上

C. 不論微粒帶正電還是負(fù)電，撞擊極板前豎直方向均為自由落體運(yùn)動

D. 如果微粒帶負(fù)電，從t＝2s開始釋放沒有撞擊到極板，那么將A、B兩極板分別向左、向右移動相等的距離后，重新將帶電微粒在t＝2s時(shí)從極板中央由靜止釋放，一定不會撞擊到極板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列器材測定一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)阻．蓄電池的電動勢約為3V，內(nèi)阻很小．

A．量程是0．6A，內(nèi)阻約為0．5Ω的電流表；

B．量程是3V，內(nèi)阻是6kΩ的電壓表；

C．量程是l5V，內(nèi)阻是30kΩ的電壓表；

D．阻值為0～1k,額定電流為0．5A的滑動變阻器；

E．阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動變阻器；

F．定值電阻4Ω，額定功率4w；

G．電鍵S一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，電壓表應(yīng)選擇 （填器材代號），電路圖1中的導(dǎo)線應(yīng)連接到 （填“①”或“②”），改變滑動變阻器阻值時(shí)，為了使電壓表和電流表的讀數(shù)變化比較明顯，滑動變阻器應(yīng)選擇 （填器材代號）．

（2）用上問中的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測量，讀出電壓表和電流表的讀數(shù)，畫出對應(yīng)的U一I圖線如圖2中圖線（a）所示，另有一電阻的U一I圖線如圖2中圖線（b）所示．若把該電阻單獨(dú)與這節(jié)蓄電池連接成閉合回路，則電池兩端的電壓為 V．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，接成如圖所示的電路，接通S后，電路中沒有電流，他將高內(nèi)阻的電壓表并聯(lián)在A、C兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表讀數(shù)為U；當(dāng)并聯(lián)在A、B兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表讀數(shù)也為U；當(dāng)并聯(lián)在B、C兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表讀數(shù)為零，故障的原因可能是

A. AB段斷路B. BC段斷路

C. AB段短路D. BC段短路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用下列器材組裝成一個(gè)電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時(shí)描繪小燈泡的伏安特性曲線。

A.電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）

B.電壓表V2（量程3V、內(nèi)阻很大）

C.電流表A（量程3A、內(nèi)阻很�。�

D.滑動變阻器R（最大阻值10Ω）

E.小燈泡（2A、5W）

F.電池組（電動勢E、內(nèi)阻r）

G.開關(guān)一只，導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲，實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動片向右滑動，則電壓表V1的示數(shù)________，電壓表V2的示數(shù)________。（填“變大”“變小”或“不變”）

(2)每一次操作后，同時(shí)記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)（I，U1）、（I，U2），標(biāo)到U－I坐標(biāo)中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢E=________V、內(nèi)阻r=________Ω。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)在U－I圖像中兩條圖線在P點(diǎn)相交，此時(shí)滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為________Ω，電池組的效率為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A，B水平放置，接入如圖所示電路中，兩板間的距離d=50cm，電源電動勢E=15V，內(nèi)電阻r，電阻R1=4Ω，R2=10Ω，閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶電的小球放入板間恰能保持靜止，若小球質(zhì)量為，電量，問：

（1）小球帶正電還是負(fù)電，電容器的電壓為多大？

（2）電源的內(nèi)阻為多大？

（3）電源的效率是多大？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面體C靜止在水平地面上，輕質(zhì)細(xì)線跨過滑輪其頂端的光滑定滑輪。細(xì)線一段拴接物塊A，另一端與另外兩根細(xì)線結(jié)于O點(diǎn)，形成死結(jié)。結(jié)點(diǎn)O下方細(xì)線懸掛B物塊，左端細(xì)線用一水平力F拉住，靜止時(shí)，滑輪左邊細(xì)線與豎直方向成角。現(xiàn)保持O點(diǎn)的位置不變，沿順時(shí)針方向緩慢調(diào)整力F的方向直至豎直，期間所有物體均保持靜止，則在此過程中說法正確的是（　　）

A.水平拉力F一直增大

B.細(xì)線對物塊A的拉力一直增大

C.地面對斜面體C的摩擦力一直增大

D.斜面對A的摩擦力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的粗糙斜面軌道AB，通過一小段光滑圓弧與足夠長的光滑水平軌道BC相連接�；瑝K乙靜止在水平軌道上，質(zhì)量為m的滑塊甲，以初速度v0向左運(yùn)動，并與滑塊乙發(fā)生彈性正碰。已知滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度為g。要使兩滑塊能發(fā)生第二次碰撞，滑塊乙的質(zhì)量應(yīng)該滿足什么條件？

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