【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中:除電磁打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
A. 低壓交流電源B. 220V交流電源C. 刻度尺D. 天平
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是兩個等量異種點電荷,周圍有1、2、3、4、5、6各點,其中1、2之間距 離與2、3之間距離相等,2、5之間距離與2、6之間距離相等.兩條虛線互相垂 直且平分,那么關于各點電場強度和電勢的敘述不正確的是( )
A. 1、3兩點電勢相同
B. 5、6兩點電場強度相同
C. 4、5兩點電勢相同
D. 1、3兩點電場強度相同
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【題目】我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星經過多次加速、變軌后,最終成功進入環(huán)月工作軌道.如圖所示,衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運動,也可以在離月球比較遠的圓軌道b上運動.下列說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在a上運行的線速度小于在b上運行的線速度
B. 衛(wèi)星在a上運行的周期大于在b上運行的周期
C. 衛(wèi)星在a上運行的角速度小于在b上運行的角速度
D. 衛(wèi)星在a上運行時受到的萬有引力大于在b上運行時的萬有引力
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【題目】如圖為“探究物體的加速度與質量和受力的關系”的實驗裝置.鉤碼總質量為m,小車的總質量為M.實驗中將鉤碼的重力作為細線對小車的拉力.
(1)實驗中要進行鉤碼質量m和小車質量M的選取,以下最合理的一組是:________
A.M=300 g,m=10 g、20 g、30 g、40 g、50 g、60 g
B.M=300 g,m=10 g、30 g、50 g、70 g、90 g、110 g
C.M=600 g,m=10 g、20 g、30 g、40 g、50 g、60 g
D.M=600 g,m=10 g、30 g、50 g、70 g、90 g、110 g
(2)現(xiàn)保持鉤碼的總質量m不變,改變小車的總質量M,探究加速度和質量的關系.如上圖是某次實驗中打出的一條紙帶,交變電流的頻率為50 Hz,每隔4個點選一個計數(shù)點,則小車的加速度為________m/s2(保留兩位有效數(shù)字).通過實驗得到多組加速度a、質量M的數(shù)據,為了方便準確地研究二者關系,一般選用縱坐標為加速度a,則橫坐標為_______(填“M”或“1/M”).
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【題目】在科學研究中,可以用風力儀直接測量風力的大小,其原理如下圖所示.儀器中一根輕質金屬絲懸掛著一個金屬球.無風時,金屬絲豎直下垂;當受到沿水平方向吹來的風時,金屬絲偏離豎直方向一個角度.風力越大,偏角越大.通過傳感器,就可以根據偏角的大小指示出風力(重力加速度g已知).
(1)若已知球的質量為m,偏角θ,求風力F和繩子拉力T分別為多大?
(2)若偏角變大,分析說明風力變大還是變?
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【題目】在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,則打點周期為__________s.圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。
由紙帶數(shù)據計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=______m/s,小車的加速度大小a=______m/s2。(保留三位小數(shù))
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【題目】如圖所示,用一塊長L1=1.0 m的木板在墻和桌面間架設斜面,桌子高H=0.8 m,長L2=1.5 m。斜面與水平桌面的夾角θ可在0~60°間調節(jié)后固定。將質量m=0.2 kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05,物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2,忽略物塊在斜面與桌面交接處的能量損失。(重力加速度取g=10 m/s2;最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
(1)求θ角增大到多少時,物塊能從斜面開始下滑;(用正切值表示)
(2)當θ角增大到37°時,物塊恰能停在桌面邊緣,求物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2;(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(3)繼續(xù)增大θ角,發(fā)現(xiàn)θ=53°時物塊落地點與墻面的距離最大,求此最大距離xm。
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【題目】如圖所示,由于風的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運動狀態(tài)是( )
A. A船肯定是向左運動的 B. A船肯定是靜止的
C. B船肯定是向右運動的 D. B船可能是靜止的
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