【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B小球用細繩固定在傾角為30°的光滑斜面上,若不計彈簧質(zhì)量且細繩和彈簧與斜面平行在細繩被剪斷的瞬間,A、B兩小球的加速度分別為

A. 都等于

B. 0

C. 0

D. 0

【答案】B

【解析】

在剪斷繩子之前,A處于平衡狀態(tài),所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等。在剪斷上端的繩子的瞬間,繩子上的拉力立即減為零,而彈簧的伸長量沒有來得及發(fā)生改變,故彈力不變?nèi)詾?/span>A的重力沿斜面上的分力。故A球的加速度為零;在剪斷繩子之前,對B球進行受力分析,B受到重力、彈簧對它斜向下的拉力、支持力及繩子的拉力,在剪斷上端的繩子的瞬間,繩子上的拉力立即減為零,對B球進行受力分析,則B受到到重力、彈簧的向下拉力、支持力。所以根據(jù)牛頓第二定律得:; B正確,ACD錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=2 kg的帶有弧形軌道的平臺置于足夠長的水平軌道上,弧形軌道與水平軌道平滑連接,水平軌道上靜置一小球B。從弧形軌道上距離水平軌道高h=0.3 m處由靜止釋放一質(zhì)量mA=1 kg的小球A,小球A沿軌道下滑后與小球B發(fā)生彈性正碰,碰后小球A被彈回,且恰好追不上平臺。已知所有接觸面均光滑,重力加速度為g。

求小球B的質(zhì)量。(g10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在大型超市的倉庫中,要利用皮帶運輸機將貨物由平臺D運送到高為h=2.5m的平臺C上.為了便于運輸,倉儲員在平臺D與傳送帶間放了一個 圓周的光滑軌道ab,軌道半徑為R=0.8m,軌道最低端與皮帶接觸良好.且貨物經(jīng)該點時僅改變運動方向,已知皮帶和水平面間的夾角為θ=37°,皮帶和貨物間的動摩擦因數(shù)為μ=0.75,運輸機的皮帶以v0=1m/s的速度順時針勻速運動(皮帶和輪子之間不打滑).現(xiàn)倉儲員將質(zhì)量m=200kg貨物放于軌道的a端(g=10m/s2)(sin37°=0.6, cos37°=0.8)求:

1)貨物沿皮帶向上滑行多遠才能相對皮帶靜止。

2)皮帶將貨物由A運送到B需對貨物做多少功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員從跳傘塔上跳下,當降落傘打開后,傘和運動員所受的空氣阻力大小跟下落速度的平方成正比,即f = kv2,已知比例系數(shù)k = 20 Ns2/m2,運動員和傘的總質(zhì)量m = 72kg。設(shè)跳傘塔足夠高,且運動員跳離塔后立即打開傘,取g = 10 m/s2。

(1)求下落速度達到v = 5m/s時,跳傘運動員的加速度大;

(2)求跳傘運動員最終下落的速度。

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【題目】如圖所示,甲圖為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=1s時刻的波動圖象,乙圖為參與波動的質(zhì)點P的振動圖象,則下列判斷正確的是___________

A. 該波的傳播方向沿x軸正方向

B. 該波的傳播速率為4m/s

C. 經(jīng)過2s,質(zhì)點P沿波的傳播方向向前傳播4m

D. 該波在傳播過程中若遇到直徑為4m的球,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

E. 0~1s時間內(nèi),質(zhì)點P的位移為零,路程為0.4m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用圖甲實驗裝置探究合力做功與動能變化的關(guān)系。鐵架臺豎直固定放置在水平桌面上,長木板一端放置在水平桌面邊緣P處,另一端放置在鐵架臺豎直鐵桿上,使長木板傾斜放置,長木板P處放置一光電門,用光電計時器記錄滑塊通過光電門時的擋光時間。實驗步驟是:

①用游標卡尺測出滑塊的擋光寬度L,用天平測量滑塊的質(zhì)量m。

②平衡摩擦力:以木板放置在水平桌面上的P處為軸,調(diào)節(jié)長木板在鐵架臺上的放置位置,使滑塊恰好沿木板向下做勻速運動。在鐵架臺豎直桿上記下此位置Q1,用刻度尺測出Q1到水平面的高度H

③保持P位置不變,長木板一端放置在鐵架臺豎直桿Q2上。用刻度尺量出Q1Q2的距離h1,將滑塊從Q2位置由靜止釋放,由光電門計時器讀出滑塊的擋光時間t1。

④保持P位置不變,重新調(diào)節(jié)長木板一端在鐵架臺上的放置位置,重復(fù)步驟③數(shù)次。

Ⅰ.滑塊沿長木板由Q2運動到P的過程中,用測量的物理量回答下列問題(重力加速度已知為g):

(1)滑塊通過光電門時的動能Ek________

(2)滑塊克服摩擦力做的功Wf________。

(3) 合力對滑塊做的功W________。

Ⅱ.某學(xué)生以鐵架臺豎起桿上的放置位置到Q1的距離h為橫坐標,以滑塊通過光電門的擋光時間平方倒數(shù) 為縱坐標,根據(jù)測量數(shù)據(jù)在坐標中描點畫出如圖乙所示直線,直線延長線沒有過坐標原點,其原因主要是______________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測量木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù),設(shè)計了一個實驗方案:實驗裝置如圖甲所示,金屬棒放在水平桌面上,且始終靜止。他先用打點計時器測出木塊運動的加速度,再利用牛頓第二定律計算出動摩擦因數(shù)。

(1)實驗時 ______(填“需要”或“不需要”)使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m遠小于木塊的質(zhì)量M;______(填“需要”或“不需要”)把金屬板的一端適當墊高來平衡摩擦力。

(2)圖乙是某次實驗時打點計時器所打出的紙帶的一部分,紙帶上計數(shù)點間的距離如圖所示,則打點計時器打A點時木塊的速度為_______m/s;木塊運動的加速度為______m/s2。(打點計時器所用電源的頻率為50Hz,結(jié)果均保留兩位小數(shù))。

(3)若打圖乙紙帶時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為50g,木塊的質(zhì)量為200g,則測得木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為________(重力加速度g=9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】豎直放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓,兩個電荷MN以相同的速率分別從極板A邊緣和兩板中間沿豎直方向進入板間電場,恰好從極板B邊緣射出電場,如圖所示,不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,下列說法正確的是( )

A. 兩電荷的電荷量可能相等

B. 兩電荷在電場中運動的時間相等

C. 兩電荷在電場中運動的加速度相等

D. 兩電荷離開電場時的動能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根互相平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點,且與紙面垂直,導(dǎo)線中通有大小不等、方向相反的電流。a、0、bM、N的連線上,0MN的中點,c、d位于MN的中垂線上,且ab、c、d0點的距離均相等。則下列說法正確的是( )

A. 0點處的磁感應(yīng)強度不可能為零

B. b點處的磁感應(yīng)強度不可能為零

C. a、b兩點處的磁感應(yīng)強度大小可能相等,方向相反

D. c、d兩點處的磁感應(yīng)強度大小可能相等,方向相同

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