【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大
B. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大
C. 只有物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能才能增大
D. 物體內(nèi)能的多少,跟物體的溫度和體積有關(guān)系
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【題目】如圖,小球從高h處自由下落進入水中,若小球在水中所受阻力為F=kv2(k為常數(shù)),且水足夠深,則( )
A. h越大,勻速時速度v越大
B. h變大,小球在水中動能變化一定變大
C. h變小,小球在水中動能變化可能變大
D. 小球在水中剛勻速的位置與h無關(guān)
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【題目】測速儀上裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為固定測速儀,A為汽車,開始時兩者相距670m。某時刻 B 發(fā)出超聲波,同時A由靜止開始做勻加速直線運動,當B接收到反射回來的超聲波信號時,A、B 相距710m。已知聲速為 340m/s,求:
(1)從B發(fā)出超聲波到接收到反射回來的超聲波信號的時間內(nèi),汽車運動的位移;
(2)汽車運動的加速度。
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【題目】如圖(a)所示,裝置中OA、OB是兩根輕繩.AB是輕桿,它們構(gòu)成一個正三角形。在A、B兩處分別固定質(zhì)量均為m的小球,此裝置懸掛在O點,開始時裝置自然下垂,F(xiàn)對小球B施加一個水平力F,使裝置靜止在圖(b)所示的位置,此時OA豎直。設(shè)在圖(a)所示的狀態(tài)下OB對小球B的作用力大小為T,在圖(b)所示的狀態(tài)下OB對小球B的作用力大小為T′,下列判斷正確的是( )
A.T′=T B.T′>2T
C.T′<2T D.條件不足,無法比較T和T′的大小關(guān)系
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【題目】某校高一課外活動小組自制一枚水火箭,設(shè)水火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運動.在水火箭向下噴水過程中,水火箭可認為做勻加速直線運動.水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過5 s到達離地面高40 m處時水恰好噴完,接著水火箭向上做勻減速運動,最后落回到地面.設(shè)水火箭噴完水后運動的加速度大小恒為10 m/s2,求:
(1)恰好噴完水時水火箭的速度;
(2)水火箭上升離地面的最大高度;
(3)水火箭從發(fā)射到殘骸落回到地面過程的總時間.
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【題目】平直的公路上,一輛質(zhì)量為1.0×l04kg的卡車,從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過60s速度達到15m/s,此時卡車的功率達到額定值,保持額定功率不變,又經(jīng)過200s,車速達到最大值。如果卡車在運動中受到的阻力為車重的0.025倍,g取10m/s2,求:
(1)卡車在勻加速過程中受到的牽引力;
(2)卡車發(fā)動機的額定功率;
(3)卡車以額定功率行駛的最大速度;
(4)卡車整個過程的位移。
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【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實踐都表明,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.
(1).在國際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是________
A.N B.m C.N/m D.Pa
(2).有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值.首先利用刻度尺測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm,那么測量工具a應(yīng)該是________
(3).做出橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的圖像,由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m
(4).這種橡皮筋的Y值等于________(Y的數(shù)值保留一位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示在半球形光滑容器內(nèi)放置一細桿,細桿與容器的接觸點分別為A、B兩點,則容器上A、B兩點對細桿的彈力力方向分別為( 。
A. 均豎直向上
B. 均指向球心O
C. A點處指向球心O,B點處垂直于細桿向上
D. A點處指向球心O,B點處豎直向上
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【題目】如圖,不計空氣阻力,從O點水平拋出的小球抵達光滑斜面上端P處時,速度方向恰好沿著斜面方向,然后緊貼斜面PQ做勻加速直線運動.下列說法正確的是( 。
A. 小球在斜面上運動的加速度大小比平拋運動時的大
B. 小球在斜面運動的過程中地面對斜面的支持力大于小球和斜面的總重
C. 撤去斜面,小球仍從O點以相同速度水平拋出,落地速率將變大
D. 撤去斜面,小球仍從O點以相同速度水平拋出,落地時間將減小
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