（1）圖是“研究勻速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a 表示

①OD間的距離為    cm
②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），斜率表示    ，其大小為     m/s2(保留3位有效數(shù)字)

（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關，導線若干。
①粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”）；調零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結果為_____
      
②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖（左）完成實物圖中（右圖）的連線。     
③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加，P應由中點向_____端滑動。
④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd” “de”或“ef”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一位電工師傅在一次測量工作中，分別用游標卡尺和螺旋測微器測量某樣品，用20分度游標卡尺測得該樣品的長度如圖甲所示，其示數(shù)L=
30.35
30.35
mm；用螺旋測微器測得該樣品的直徑如圖乙所示，其示數(shù)D=
3.206
3.206
mm．
（2）如圖是研究平拋運動的兩個演示實驗，圖丙中當用錘子擊打鋼片時，A球水平飛出，B球自由下落，通過
聽聲音
聽聲音
知道兩球在空中的運動時間相同，本實驗說明平拋運動在
豎直
豎直
方向是
自由落體運動
自由落體運動
運動；丁圖中電動小車上方有一電磁鐵，通電時車子向左勻速運動，電磁鐵吸住小鋼球，鋼球正
方有一碗D，小車在水平桌面上運動時，切斷電源，鋼球恰落在碗內，本實驗說明平拋運動在
水平
水平
方向是
勻速直線
勻速直線
運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?楊浦區(qū)一模）（1）圖是研究小車運動時的s-t圖的實驗裝置
①發(fā)射器和接收器組成
位移
位移
傳感器，
②這組傳感器測量的物理量是
位移
位移
．
（2）指出圖的s-t圖中指定區(qū)域內小車的運動狀態(tài)．
l～2區(qū)域：
靜止在軌道的初始位置
靜止在軌道的初始位置
．
3～4區(qū)域：
做勻速直線運動
做勻速直線運動
．
5～6區(qū)域：
靜止在距離軌道的初始位置約0.7m處．
靜止在距離軌道的初始位置約0.7m處．
．

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科目：高中物理 來源：2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物卷（廣東） 題型：實驗題

（1）圖是“研究勻速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a 表示

①OD間的距離為     cm

②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），斜率表示     ，其大小為      m/s2(保留3位有效數(shù)字)

（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關，導線若干。

①粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”）；調零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結果為_____

         

②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖（左）完成實物圖中（右圖）的連線。     

③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加，P應由中點向_____端滑動。

④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd” “de”或“ef”）

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖是“研究勻速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a表示

①OD間的距離為    cm

②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），斜率表示     ，其大小為     m/s2(保留3位有效數(shù)字)

（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關，導線若干。

①粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”）；調零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結果為_____

         

②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖（左）完成實物圖中（右圖）的連線。     

③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加，P應由中點向_____端滑動。

④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd”“de”或“ef”）

 

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