如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，細繩的一端固定，另一端繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．若要使腳所受的拉力減輕一點，可采取的方法是（　�。�
A．只減小重物的質(zhì)量
B．只增加細繩的長度
C．只將兩定滑輪的間距增大
D．只將病人的腳向左移動

A、對與動滑輪接觸的一小段繩子受力分析，如圖，受到繩子的兩個等大的拉力F1=F2=mg，
2F1cosθ=F，解得F=2mgcosθ．要減小拉力F，關鍵是要增大角θ或者減小m，故A正確；
B、增加繩子長度不會改變角度θ，故不會改變力F，故B錯誤；
C、由幾何關系可知，兩個滑輪間距增大，會增加角θ，故拉力F會減小，故C正確；
D、將腳向左移動，會減小角θ，會增加拉力，故D錯誤；
故選：AC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，AB是與水平方向成30°角的斜面，一個小銅塊用細線懸掛于O點，用圓珠筆尖靠著線的左側，沿斜面向右上方以速率v=
2
m/s勻速運動，運動中始終保持懸線豎直，下列說法正確的是（　　）
A．銅塊的速度大小為2m/s
B．銅塊的速度大小為
6
m/s
C．銅塊的速度與水平方向成60°角
D．繩子的拉力大小等于銅塊的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力F1、F2的夾角為θ，它們的合力為F，下列有關說法正確的是（　�。�
A．若F1和F2大小不變，夾角變大，合力不一定越小
B．質(zhì)點除了受F1、F2作用外，還受到F的作用
C．F1、F2大小分別為3N、5N，它們合力可以為10N
D．若質(zhì)點除了受到F1、F2作用外，還受F3作用處于平衡狀態(tài)，則F3大小的取值范圍為|F1-F2|≤F3≤（F1+F2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

小船在靜水中的劃速為0.5m/s，水的流速為0.3m/s，河寬120m．
①小船怎樣才能沿最短路徑渡過河去？渡河需時間多少？
②小船怎樣才能以最短時間渡過河去？需時間多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

大小分別為7N、5N、3N的三個共點力分別作用在同一個物體上，則三個力合力的最大值為______N，合力的最小值為______N．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是（　�。�
A．當θ為60°時，F(xiàn)=GB．不管θ為何值，F(xiàn)=
C
2
C．當θ=0°時，F(xiàn)最小D．θ越大時，F(xiàn)越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體的運動在直角坐標系的x軸和y袖方向上的規(guī)律分別是x=3t2及y=4t2，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體在x方向上和y方向上都在做初速度為零的勻加速運動
B．物體的合運動是初速度為零，加速度為5m/s2的勻加速直線運動
C．物體的合運動是初速度為零，加速度為7m/s2的勻加速直線運動
D．物體的合運動是曲線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力的合成與分解，下列說法正確的是（　�。�
A．已知合力和兩個分力的方向，分解結果是唯一的
B．合力一定大于每一個分力
C．當已知合力，和其中一個分力，則分解的結果可能是無數(shù)
D．合力與分力是等效替代關系，都同時作用在物體上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體A置于水平面上，物A前固定有動滑輪B，D為定滑輪．一根輕繩繞過D、B后固定在C點，BC水平，當用力以速度υ拉繩子時，物體沿水平面運動，則在繩BD段與水平面的夾角為α時，物體A運動的速度為______．

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