如圖a所示為“研究加速度與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.小車和車上砝碼的總質(zhì)量M,保持吊盤和盤中物塊的總質(zhì)量m不變,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
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a.平衡摩擦力:先不放小吊盤,在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊薄木塊,并反復(fù)移動(dòng)其位置,直到用手輕撥小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能打出一系列均勻的點(diǎn),關(guān)閉電源.
b.吊上小吊盤,放入適當(dāng)?shù)奈飰K,將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,后釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),關(guān)閉電源.
c.改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟b.
d.在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,s3,???.求出相應(yīng)的加速度a.
完成下列填空:
①如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,A、B、C、D、E 是計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔0.1s,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得,打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為
 
_m/s,運(yùn)動(dòng)過程中小車的加速度大小為
 
m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
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②甲同學(xué)以
1
M
為橫坐標(biāo),a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出a-
1
M
的圖線的示意圖如圖b所示,圖線上部彎曲的原因是:
 

③乙同學(xué)以M為橫坐標(biāo),
1
a
為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出
1
a
-M
關(guān)系圖線的示意圖可能會(huì)是圖c中
 
(選填“甲”或“乙”或“丙”)
④設(shè)圖c中的圖線斜率為k,則吊盤和盤中物塊的總質(zhì)量m=
 
.(用題中物理量的符號(hào)表示,重力加速度為g)
分析:①由平均速度表示中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,可得C點(diǎn)的瞬時(shí)速度.由逐差法可得加速度.
②只有當(dāng)M>>m,才能認(rèn)為吊盤和盤中物塊的重力mg等于小車受到的拉力.
③實(shí)際是m的重力帶動(dòng)M和m一塊加速度運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律可得:F=(M+m)a,可得:M=F
1
a
-m

④當(dāng)M>>m,吊盤和盤中物塊的重力mg等于小車受到的拉力,由牛頓第二定律可得m.
解答:解:
①由平均速度表示中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,可得C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為:vC=
(4.40+5.20)×10-2
0.2
m/s=0.48m/s

由逐差法可得:a=
(5.98+5.20-4.40-3.62)×10-2
4×0.12
m/s2=0.79m/s2

②只有當(dāng)M>>m,才能認(rèn)為吊盤和盤中物塊的重力mg等于小車受到的拉力,這樣a-
1
M
的圖線才會(huì)是直線,b圖之所以出現(xiàn)彎曲是因?yàn)闆]有滿足這一條件.
③實(shí)際是m的重力帶動(dòng)M和m一塊加速度運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律可得:F-f=Ma,可得:M=F
1
a
-m
,可知可能的圖象為甲.
④由牛頓第二定律可得:mg=Ma,解得:m=
Ma
g
,由圖象斜率:k=
1
a
M
=
1
aM
,可得:m=
1
kg

故答案為:①0.48;0.79.
②沒有滿足M>>m.
③甲.
1
kg
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)在于該實(shí)驗(yàn)的條件,要求M>>m,其次是對(duì)牛頓第二定律的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在做“用電流表和電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí):
①某同學(xué)連接的實(shí)物圖如圖1所示.但當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了.那么,請(qǐng)你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是
2、5、6
2、5、6
(寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號(hào)).
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)該電路作了改進(jìn),其方法是:加接了一個(gè)定值電阻R0,如圖2所示.他加接此電阻的作用是
防止變阻器電阻過小時(shí),電池被短路或電流表被燒壞
防止變阻器電阻過小時(shí),電池被短路或電流表被燒壞

(2)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體通過時(shí)的擋光時(shí)間.

為了測(cè)定兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連.1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出.釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動(dòng),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為2.0×10-2s和0.5×10-2s.用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鐵塊的寬度d如下圖所示.

①讀出小鐵塊的寬度d=
2.015
2.015
cm.
②鐵塊通過光電門l的速度v1=
1.01
1.01
m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=
4.03
4.03
 m/s.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測(cè)量,除了測(cè)量v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測(cè)量的物理量有(用文字說明并用字母表示)
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M

④用③中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式:μ=
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
(用字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示為用光電管來研究光電效應(yīng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.對(duì)于同一陰極K,用光強(qiáng)度分別為E1、E2,對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)為λ1、λ2的單色光照射,測(cè)得所加電壓U與光電流I的關(guān)系如圖乙所示.則下列結(jié)論正確的是 (    )

A.E1>E21<λ2                        B.E1>E21>λ2

C.E1<E21<λ2                        D.E1<E21>λ2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解